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当班主任的那些日子-暑假实践报告
文章【当班主任的那些日子】由作者携爱同程实践队投稿、暑假实践报告栏目编辑于2013-08-25整理发布,希望对你有所帮助。



如果有一种记忆叫做刻骨铭心,如果有一种感动叫做泪流满面,如果有一种不舍叫做牵肠挂肚,那便是此次2013年暑期的三下乡活动中与孩子们一起度过的那铭足珍贵的十几个日日夜夜。
此次携爱同程实践队的三下乡活动中,我有幸担任了山口小学五年级班主任这一角色。从开始时的担忧焦虑到后面慢慢的淡定沉着,经历了太多太多。与孩子们的相处,也从刚开始时候的陌生到最后的依恋与不舍,这一切所经历的将会是我一生无比珍贵的回忆。
作为班主任,我清楚的知道自己身上的职责是非常大的,自己除了要为孩子们灌输知识,让他们接触更多外面世界的新信息外,更重要一点,是要教会他们做人。要让孩子们知道,做人做事,先要学会做人,才知道如何做事。教学是要讲究方法,作为语文老师兼班主任,我在三下乡之前我已经做好了充分的准备,为他们备好课堂要学习的知识,也为他们准备了一些励志的故事,在讲课的同时结合讲一些励志故事,这样一来可以活跃课堂气氛来激励他们,让他们在快乐的氛围中接受新知识。在课堂上,我会细心观察每位学生的精神状态,尽量督促他们全身心投入课堂。下课后,大家一起聊聊天,交流一下彼此的心得,一起分享一下彼此的心事,引导他们学会如何与人相处,学会分享自己的喜怒哀乐。还有教他们唱为他们准备好的几首励志歌曲,以此丰富他们的学习生活。
作为班主任,耐心、责任心真的非常重要。一个班是由各式各样性格的孩子组成的,他们有的乖巧听话,有的活泼可爱,而当然有些是调皮捣蛋的,而如何去与不同性格的学生交流,他们各自最喜欢也最可以接受的交流方式又是怎样的呢,这些都要去认真的思考,去琢磨。在生活上,我多去关注每个学生的家庭状况,而且多次去学生家里进行家访,以此方式去更全面了解学生,更是加强与学生家长的交流与沟通,达到互相培养学生的目的。

篇二:
银行科级干部竞聘报告
首先感谢各位领导、各位评委、各位同志给予我展示自我的舞台和施展才华的机会!科级干部实行公平、公正、公开地竞争上岗,这是深化人事制度改革的重大举措,也是我行加强干部队伍建设的有益尝试。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会,勇敢地走上台来,接受大家的评判。
我今天演讲的题目是不满足是上进的车轮,这是鲁迅先生的一句名言。一个企业如果甘于现状,不思进取,那么等待它的必然是被竞争所淘汰;对于人也一样,如果但求无过,不求有功,整天浑浑噩噩,还谈什么报效国家,献身中行。
众所周知,从现在算起,我国加入wto后,对金融业的保护期还有两年时间。在渐次开放的过程中,我们已经真切地感受到外资银行给我们带来的压力。前有南京爱立信倒戈事件,后有花旗银行存款收费之争。再加之各股份制银行纷纷祭起杀手锏,我国的金融同业的竞争正可谓是群雄并立、烽烟四起。
中行要在激烈的市场竞争中不断前进,不满足就是中行的车轮。作为一名中行员工,面对人事干部制度改革的挑战,就应该保持不满足的心态,战胜自我,勇于进取,为中行的改革尽一份心、献一份力。
我叫xxx,(xx)人,生于年月,年入伍,年加入党组织,年入行,从事电脑工作年,曾担任x行科技处处长,现任x行科技处科科长。年会计专业本科毕业,经济师。今天,我竞聘的是科科长。我从以下个方面简述一下我竞聘的理由。
首先,竞聘上岗有利于提高自身的素质,全面发展自己。(加入自己的工作经历)。每一次工作的调整和岗位的变化,对我人生阅历的丰富和能力的提高都是一次难得的机遇。我觉得越是新的工作环境越富有吸引力和挑战性,越是能够学到新知识,增长新才干,开拓新视野,挖掘新潜力。挑战与机遇同在,压力与动力并存,这次竞争新的岗位,目的就在于锻炼自己,获取多方面实践经验,提高自身综合素质。
其次,我认为自己具备担任该职务所必须的政治素养和个人品质。第一,我的敬业精神比较强,工作认真负责,勤勤恳恳,任劳任怨;第二,工作中,我坚持学习、勤于思考,注意发挥大家的主观能动性,集中群众智慧,这对于工作尤为重要;第三,我办事稳妥,处世严谨,严于律已,宽以待人,善于团结同志,具有良好的协调能力。
第三,我认为自己具备担当该职务所必须的知识和能力。科的工作具有特殊性,体力劳动和脑力负担都比较大,要求必须具备良好的组织纪律性、无私奉献的优良品质、雷厉风行的工作作风(根据实际情况归纳总结)。我当过兵,入行后又长期从事电脑工作,这十几年的经历锤炼了我的意志,培养了我吃苦耐劳、坚忍不拔、严谨细致的工作作风,这是做好科工作的基础。除此而外,要做好科的工作,还必须具备丰富的业务经验(或是较高的业务理论水平)。我长期从事工作,在工作中我注意分析总结问题发生的原因,逐步摸索出一套办法