三观论文.doc

2010-2011学年第一学期
论“质量观、人才观、教学观”
小学教师应具备哪些主要的素质呢?在这我谈一下自己的一些看法:
一、要具有崇高的精神和高尚的职业道德。
为师先做人,育人先正己。每一个教师首先必须具有崇高的精神境界,以敬业爱岗为宗旨要有献身教育的崇高理想,强烈的责任感和事业心,有为教育事业无私奉献,为实施素质教育改革创新精神。新世纪的教师还要树立正确的世界观、价值观、人生观,增强责任心,事业心和进取心。因此本学期我努力学习,不断提升自身的思想境界和职业道德。
二、要具有现代教育观念和开拓创新的精神。
要遵循“德育为首,教学为主,素质为本,全面发展”的办学育人原则,打破按部就班、照本宣科、四平八稳、封闭落后的教育模式,向着高新型、创造性的特色迈进。立足提高全民族的素质,面向全体学生,促进学生全面发展。树立全新的教育观、质量观、人才观。努力培养适应21世纪竞争形势的创新人才。
三、要具有渊博的专业知识和科学的教育理论。
现代科学技术日新月异,社会实践知识丰富多彩,拘泥于掌握一门专业,教好一门课,已不能满足教师职业的要求。面向21世纪,培养全面发展的高素质人才,更要求教师必须一专多能,多才多艺,不仅能传导、授业、解惑,更要会启迪、开发、创新。要认真学习教育理论,运用教育学、心理学的原则指导教学,并树立终身教育的观点,通过继续教育,自觉地向高学历、高水平迈进。在教育能力上,从单一型向全能型发展,一专多能,德才兼备,适应教育竞争形势的需要。
因此本学期我经常用网络学习了很多知识,通过网络和其他各地教师交流,使自身各方面的能力都有了提高。
四、要熟练的掌握和运用现代教育技术。
教育,必须改变“一支粉笔一本书,一间教室一班娃”的教学模式。高科技的发展,必将为教育带来先进的教学设备和科学的教学手段。因此,教室要认真学习现代教学技术,首先要会运用先进的教学设备,学会使用先进的教学仪器,掌握现代化的教学手段,掌握瞬息万变的教学信息。只有这样,才能适应飞速发展的教育形式的需要。因此本学期我参加了远程网络计算机培训,利用课余时间自学了Frontpape网页制作以及仿真机器人语言程序编程的方法,为我教好信息课打