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勤奋之星发言稿
高二·二班王丹
尊敬的各位老师、同学们:
大家好,我是来自追梦班高二·二班的追梦人王丹。真的很荣幸被评选为“勤奋之星”。不过,我还真有点愧不敢当。因为在勤奋这方面,我并没有做到最好。今天就让我们一起来共话勤奋。
勤奋说的容易,做起来那是相当的难啊。就拿早上起床这件事来说吧,曾经的我每到起床的时候,总想再睡五分钟,嗖的一下,五分钟过去了,一看表还晚不了,再睡两分钟,不一会儿,两分钟又过去了,又看一下表,想再睡一分钟,一分钟之后肯定起···,这样将近十分钟过去了,赶紧起床收拾,时间在慢慢流逝,慌忙地走在上学的路上就已经打铃了,迟到了。以前的我总是这样吊儿郎当,懒懒散散,总感觉早上起床的那一段时间是最难熬的,最折磨人的。心里也总是认为自己离高考还早着呢。不知大家是否与我有同样的感觉和想法。其实这完全是错误的。到了高二,我更是认为我曾经的想法是多么幼稚可笑,同学们个个都很早到教室,他们学习认真、刻苦,上课积极回答问题,而且下课还追着老师问问题,中午在教室里学习的大有人在。我切实感到了压力所在,在这种学习氛围的包围中,我决定改变,决定成为一个勤奋的人。我把所想付诸行动,每天早上都能6:10左右到教室,比他们多学习半个小时甚至更多。课下也能收住心,坐在教室里学习了。
知识的另一个说法,是学问。从这个词可以看出,学与问是不可分割的。而我曾经最大的缺点是不爱问问题,老是自己死琢磨,学习效率大打折扣。自从年级开展“勤奋之星”评选以来,班级也相应的开展了“好问之星”评选,同学们问问题的热情高涨,我也意识到了问的重要。现在,我常常向同学、老师问问题,这让我打开了思路,提高了学习效率,我想,把学、思、问结合起来,这是学习的良方啊。有人说,女孩子是“小学宝贝蛋,初中靠边站,高中大笨蛋”。对此,我不敢苟同。但有一点不可否认,女孩子生活琐事较多,心眼太细,往往因生活枝节过多而影响学习。为此,我让自己瞄准目标,心无旁骛地投入学习,尽量减少琐碎事务,从而保持精力专一,珍惜分秒,更明显地提高了学习效率。
每当玩的过分而不学习时,我总在想父母在做什么······他们不想睡懒觉吗?想,当然想。但是生活与家庭的重担压迫着他们不能睡懒觉,想想他们,我们能安心地睡下去么?父母不能,我也不能!既然不能,既然每天都起早贪黑地教室、宿舍两点一线,那你是否想过我们这是为什么呢?这天早上,我独自一人走在路灯照耀的路上,我问自己,你为了什么?心里不自觉地就回答,是为了梦想与父母。嗯,对,既然已经选择了学习这条路,无论它再苦,再难,我们爬
着也要把它走完,走好。所以,每天我都在坚持,都在改变,在完善,而且每天早上一出宿舍门,我总是会对自己说一句“加油,今天一定要表现得更好”。这样一直下来,每天都会感到累,但却有一种强烈的充实感与幸福感。
曾经有个同学这样评价过我“王丹,其实一点也不聪明,她靠的只是她的勤奋。”这句话我深深记在了心里,而且完全赞同她的观点。是的,我是不聪明,所以我才会努力呀,我没有与别人比聪明智慧的资本,那么我唯有挥洒汗水来收获成功的果实。都说失败是成功之母,这固然有理,但在我看来,勤奋亦是成功之母。想想一个人若连勤奋的素质都不具备,那么命中注定你不会是一个完美的人,不会是能经得住风吹雨打的人,更不会是一个成功的人。早上六点四十都不能准时到教室的话,谈何勤奋呢?看