《如何写观后感》
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判断题:
1、写“观后感”就是把电影情节讲清楚( )
2、写“观后感”就是把电影情节抛开,只讲自己看电影时的感受就可以了。( )
3、写“观后感”就是夹叙夹议,边议论边记叙,重要是写自己的感受,还要联系实际来谈感受。( )
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怎样写好观后感呢? (引、议、联、结)
1、首先要认真看电影(电视),深入思考。
2、观后感是从电影(电视)的某一个情节引出的感想,要以感想为主,对电影(电视)内容只做概括、简略的叙述,并且这些叙述要为“感”而服务,绝不能喧宾夺主,也不必要面面俱到。
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我强调学生应以“感”为主,从文字上看,“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。
文中适当引用影片内容,是为“感”服务的。因此,引用电影内容只要三言两语,不要具体叙述,更不要什么细致的描写。
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3、写电影观后感,要选择好角度。
在影片中可感的角度很多。就一部影片而言,可以从主题、人物、细节、场面、语言等方面入手;就多部影片来说,有的侧重于思想内容,有的侧重于表现形式,有的截取影片的某个场面、某个事件。“感点”的选择,各具特色,可资借鉴。
一篇几百字的观后感,容量很小,而一部电影所牵涉的内容却很多,切忌面面俱到,必须选好角度,把重点放在一个侧面上,这就叫“口子要小,挖掘要深”。选择角度,一方面要看影片本身的特色,另一方面要看自己感受最深的是什么地方。角度选得好,对立意、选材、构思、谋篇都直接产生连锁反应,有利于把观后感写好。
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如电影《少女穆然》记叙了一个女孩短暂、坎坷而又富有意义的一生,表现了她勇于战胜困难、挫折乃至疾病、死亡的独特经历,讴歌了坚强、善良、乐观的理想主义精神。
也可以从细节写起:“‘生命不是质量,而是一个量词……’这是影片《少女穆然》中张穆然墓碑上的一句话,它的含义或许只有真正尝试过垂死挣扎的人才能体会,每一个人都拥有生命,也在消耗生命,你是否体会到你生命中获得了什么?体会了什么?你生活在这个世界上有意义吗?”
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剧情简介:
这是一个曾经感动过上亿人的真实的故事,一个让崔永元破例触电的少女,一个被全凡但却感人至深的故事。
张穆然是一名充满梦想的普通中学生,因身患癌症要面对病痛和死亡,然而她的坚强使病痛的磨难成为一种生命意义的真诚体验,也感染着她身边的人。她在人生最后的日子里希望实现把妈妈的户口从陕南办回北京,与自己崇拜的中央电视台《实话实说》崔永元一起主持节目。崔永元得知这一消息后,被这个小姑娘的精神所感动。而当实话实话专题节目《感受坚强》播出时,当她妈妈拿着办回北京的户口时,张穆然已经离开了她的亲人、朋友、以及所有关心她的人们……
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4、要注意两个方面的联系:一是联系时代背景, 二是联系个人实际。 抓住电视片的个方面(特别是主题),就可以展开联想,. 总结体会,,只有比照、联系相关的事物, 。要把自己的感情投人进去,结合自己的身份、经历,联系周围的所见所闻。
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联系个人实际就是要尽量结合个人的体验来谈。
例如: 电视散文《妹妹永远的遗憾》写了一个感人的故事:一位12岁的小姑娘,为了支持三个哥哥完成学业而自己辍学,毅然挑起家庭生活的重担,外出打工。许多同学能联系自己或周围的实际来写,文章就深刻将多、动人得多。
一位来自农村的同学联想到父母为供自己念书而含辛茹苦、节衣缩食,连家里喂的鸡都舍不得吃,而自己进城后却育目攀比、装阔,去吃“肯德基”,感到十分惭愧。
一位同学比照作品中辍学的妹妹,谈了自己参加‘手拉手活动”到贫困山区参观时受到的震撼,介绍了与贫困学生结对子的经历。更多同学表示要珍借良好的学习条件,身在福中要知福显然,这些体会都具体得多、。
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