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名人读 书方 法
1、现代名人谈读书方法
世界上许多名人之所以成功 ,与他们善于读书有关。读书有成效,不仅取决于读什么,而且决定于怎
样读。以下选择现代名人读书方法 6 例,介绍如下:
鲁迅的 “跳读 ”法:
鲁迅先生认为: “若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的,所以,跳过去,再向
前进,于是连以前的地方都明白了。 ”这种方法是对陶渊明的 “不求甚解 ”读书方法的进一步发挥。
它的好处是可以由此节省时间,提高阅读速度,把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。
老舍的 “印象 ”法:
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老舍说: “我读书似乎只要求一点灵感。 ,印象甚佳 便是好书,我没功夫去细细分析它 …… 。,印象甚
佳 有时候并不是全书的,而是书中的一段最入我的味;因为这一段使我对全书有了好感;其实这一
段的美或者正足以破坏了全体的美,但是我不管;有一段叫我喜欢两天的,我就感谢不尽。 ”
华罗庚的 “厚薄 ”法:
华罗庚主张:读书的第一步是 “由薄到厚 ”。就是说,读书要扎扎实实,每个概念、定理都要追根求
源、彻底清楚。这样一来,本来一本较薄的书,由于增加了不少内容,就变得 “较厚 ”了,这是 “由
薄到厚 ”。这一步以后还有更为重要的一步,即在第一步的基础上能够分析归纳,抓住本质,把握
整体,做到融会贯通。经过这样认真分析,就会感到真正应该记住的东西并不多,这就是 “由厚到
薄 ”这样一个过程,才能真正提高效率。
杨振宁的 “渗透 ”读书法:
杨振宁教授认为:既然知识是互相渗透和扩展的,掌握知识的方法也应该与此相适应。当我们专心
学习一门课程或潜心钻研一个课题时,如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域,必然别有
一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环,则很有可能得到意想不到的新发现。对于那些相关专
业的书籍,如果时间和精力允许,不妨拿来读一读,暂弄不懂也没关系,一些有价值的启示,也许
正产生于半通之中。采用渗透性学习方法,会使我们的视野开阔,思路活跃,大大提高学习的效
率。
白寿彝的 “研读 ”法:
著名史学家白寿彝认为, “读书之读,似应理解为书法家读贴读碑之读,画家读画之读,而不是一
般的阅览或诵习。 ”
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冯亦代说: “我在看书时,每逢看到好处,不免自己的身心也进入书中的 ,角色 。好像演员在舞台上
演戏,演到好处,不由得为所饰剧中人的 ,角色 左右 ”。
余秋雨的 “畏友 ”读书法:
散文家余秋雨提出: “应该着力寻找高于自己的 ,畏友 ?,使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的
进取性活动。尽量减少与自己巳有水平基本相同的阅读层面,乐于接受好书对自己的塑造。我们的
书架里可能有各种不同等级的书,适于选作精读对象的,不应是那些我们可以俯视、平视的书,而
应该是我们需要仰视的书。 ”
2、名人读书法
孔丘的 “学思结合法 ”: “学而不思则罔,思而不学则殆。 ”
子思的 “五之法 ”:“博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之。 ”
王充的 “古今法 ”:“知古不知今谓之陆沉,知今不知古谓之盲瞽。 ”
韩愈的 “提要钩玄法 ”: “记事者必提其要,篡言者必钩其玄。 ”
朱熹的 “三到法 ”:“要口到、眼到、心到。 ”
徐特立的 “古今中外法 ”:“把古今