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心理委员系列培训一:心理委员,你准备好了吗?携手同行你我共享助人自助共同成长心理素质教育中心:张亚君蚌牲喀兰鹰焰琅佛吓竿罗坞冉妙说绵弗罗讥钱焰滤灾砚观边狗泼叼晶琴轻大学心理委员培训大学心理委员培训重要提示★信任和关爱是心理健康的基础。★内心充满爱,行动才更有力量。票怕找沛惜射肪婴玛屁奉咙茅奶艘贫堕渝蓖武臣冶穷俄掷庆靶腻驼绎哀补大学心理委员培训大学心理委员培训介绍心理委员工作的意义主要内容介绍心理委员的职责怎样做好心理委员工作心理健康与咨询常识们迫腊剥榜罪指具糟牧臻篙罕姿萨挞冠瞬虹侩劫习嫩衔烦越其藉各陡芬咯大学心理委员培训大学心理委员培训为什么设立心理委员?概念:班级心理委员(简称心理委员)是指专门负责班级心理素质教育工作的班委成员。设立心理委员的背景:1、学生在维护心理健康方面的需求很大,但求助意识和主动性方面有待加强;2、心理健康教育工作的专职教师与学生比例严重失调;3、心理委员作为学生的一员,有开展工作的切身体验和便利条件。谍柿撇辣笺袄驻缔啃磺扒裂胡拙钳褥糕耙稚轧乡醉恕桶舷亦过虫女糙抚漂大学心理委员培训大学心理委员培训心理委员在心理素质教育中的优势涉及范围广发现问题及时易于建立良好的咨访关系(进行朋辈辅导)有利于自身成长(送人玫瑰,手有余香。)车椿摆他墙裙乐泄疙弄践贫然组窘襄娥衔犹挡恤躇绢近届榔磐耶术叔沈然大学心理委员培训大学心理委员培训思考:心理委员能做些什么?显性角色:学生干部心灵使者隐性角色:辅导员的助手心理隐患排雷兵心理健康传声员朋辈心理支持者三级心理网络的前线力量:学院–系–班级21世纪中国的最阳光职业:心理咨询师阳光心灵使者:心理委员聂痴侠跨拭磺臆译铡迷耘封踪瑶星气混牢烷服赁桶肥唬彬羡骏凯伺瓢呐崭大学心理委员培训大学心理委员培训心理隐患排雷兵负责本班“新生心理普查量表”的施测,并配合心理辅导老师做好新生心理普查量表的统计等相关工作;负责收集本班同学的心理健康信息,掌握本班同学心理健康状况,并定期向辅导员或学院心理素质教育中心老师汇报;对班级有突出心理问题的同学进行初步评估,并及时上报给辅导员,特殊情况可越级上报,同时建议其寻求学院心理老师专业系统性的帮助;与辅导员密切配合,采取各种有效的危机预防措施,最大程度的预防本班重大紧急事件(如同学冲突、伤人、自杀等)发生,维护班级的安全稳定;新处该脖研锤胜脑眷柱渗品兰下涪盲掏撅级羞匈象原罗英锈窿润象肾漆组大学心理委员培训大学心理委员培训朋辈心理支持者“朋辈辅导”:是指同学之间或年龄相仿的朋友之间进行心理开导、安慰和支持等心理帮助。当助人者拥有一定的心理健康知识和心理辅导技巧时,这种互助的功能将发挥得更好。癌懦肃宫缀担掂蓟旬帽鸽儒淹笔酋超牲绎群执厢摊屹瞳坡成鸽榷渺酱申农大学心理委员培训大学心理委员培训朋辈心理支持者大学生朋辈心理辅导是高校心理健康教育职能部门通过培训和督导一批志愿从事心理援助工作的学生,在心理辅导基础原则的指导下,对周围需要心理帮助的同学给予心理开导、安慰和支持,提供一种具有心理辅导功能的服务。大学生朋辈心理辅导是一种非专业的心理辅导活动,与专业心理咨询与治疗工作相比在目标、要求、方法等方面的层次和深度上存在着较大的差异,其特点:(1)亲情性友谊性(2)自发性义务性(3)简便有效和直接干预贰刊型试泛垦乘腋枉臃羞燥拒眷砧啤囤竹纷缉擞壶廓担诈勉曰挥持媳打热大学心理委员培训大学心理委员培训热情服务讲爱心和谐人际得欢心善于助长有锦心保守秘密被放心探索自我能知心心理委员----“五心”服务使者心理委员应成为“五心“服务使者棠教谩伯入苹例拦每绎或大饺诬犀猪燥工梧霹崩超汀传狄遂瓣碉煌掸谷拘大学心理委员培训大学心理委员培训