谈幼儿户外活动中的安全教育.docx

谈幼儿户外活动中的安全教育
姓 名: 张英
工作单位:山东省利津县陈庄镇中心幼儿园
邮政编码: 257447
谈幼儿户外活动中的安全教育
张英 山东省利津县陈庄镇中心幼儿园
【内容摘要】
幼儿园在开展户外活动中的安全问题越来越为大家所重视。 然而在实际工作
中 ,由于幼儿园的生活琐碎 ,班内幼儿园孩子数多,幼儿师资紧张等原因,孩子们
户外活动时难免存在安全隐患出,经常出现事故 ,因此在组织户外活动时的安全
教育变得尤为重要, 为了更好的组织好户外活动, 我们教师要精选活动项目、 普
及安全常识,通过家园配合提高幼儿的自主保护能力, 确保幼儿户外活动的质量。
【关键词】: 幼儿户外活动 安全教育 安全意识 自我保护
【正文】:
户外活动是幼儿园管理中的主要工作, 而且所占分量越来越重, 但受安全因
素的制约,出现了活动不敢搞,园门不准出,课间不准动,原本朝气蓬勃的小朋
友们逐渐变得老气横秋, 如同温顺的小绵羊, 一切都是安全惹的祸。 为了不出现
安全责任事故,不少幼儿园也抓得越来越死,以致到了因噎废食的地步。然而,
活泼好动是幼儿的天性,户外活动是最让幼儿喜欢的活动之一。 如何在户外活
动中提高幼儿的安全意识和自我保护能力呢?自己在多年的实践中积累了一点
不成熟的经验。
一、活动前精心挑选活动项目,提高幼儿的安全意识。
每次活动前, 自己精心选择户外活动内容, 把那些没有安全隐患、 易于幼儿
合作的活动作为首选。 充分考虑幼儿的生理和心理特点, 预知活动中可能出现的
安全问题, 尤其是多名幼儿集体活动时可能出现的问题。 有时为了验证活动的危
险系数,自己尽量借助系列条件进行活动演示,发现问题,及时解决,真正做到
防患于未然,确保幼儿安全、健康、愉快地参与到户外活动中。 只有自己精心
选择活动内容,从根源上彻底消除安全隐患。
每次活动前,自己和幼儿一起分析容易出现的危险情况,并共同讨论应该怎
样玩才不会出现危险。如我们幼儿园的户外场地很大,分为很多区域,球类区、
跳跃区、大型玩沙区、攀登平衡区等,每个区域的玩具、材料、场地都是不一样
的。为了避免幼儿发生意外事故, 到了活动区域, 我们应该先和幼儿一起分析容
易出现的危险情况, 应该怎样玩玩具, 不应怎样玩,怎样做才对, 怎样做不对, 让
幼儿了解游戏规则, 提高他们的安全意识, 避免了不安全事情的发生。 幼儿的好
奇心理极强, 有时越是大人不让干的事情, 越发引起他们的好奇欲望, 教师的正
确引导会大大减少由于好奇而产生的不安全行为, 从而让广大幼儿在安全的环境
中开展户外活动。
二、活动中结合活动内容 普及安全常识。
尽管我们反复强调, 但由于幼儿的年龄小、 记忆力差, 有时达不到预期的效
果。因此,在开展幼儿户外活动中,教师要做有心人,最好到各活动场地进行安
检,制作必要的安全标志,做到警钟长鸣。如在制作安全标志时,自己与小朋友
商量把红色三角形作为禁止的标志、绿色标志代表安全、黄色三角形表示危险,
帮助他们初步认识安全标志。 同时, 有制作了独特的活动小标志, 如红色小鸭子
表示不住攀爬、 黑色小鸭子代表不准头朝下、 绿色小鸭子表示可以跳跃等, 把他
们放到活动场地,悬挂在醒目的地方,效果非常明显。通过设计安全