雨霖玲
柳
永
目录
雨
霖
铃
教学分析
策略选择
教学过程
设计理念
教学反思
本文选自
高等教育出版社出版的
《中等职业教育课程改革国家规划新教材——语文(基础模块)》下册第六单元
单元重点
欣赏中华古诗文的恒久魅力
培养阅读中的质疑能力
教材分析
教
学
分
析
计算机动漫设计与制作
会计
商务英语
电子信息
知识基础
其它认知能力
高一上学期四次测验语文卷平均成绩
学情分析
学校动漫社LOGO
思维活跃
乐于实践
富有创意
学情分析
课时安排
一课时
情感目标
了解直接抒情和间接抒情等抒情方式
品味细节描写的魅力
感受婉约派的缠绵凄切,体会柳永的千古离愁
知识目标
能力目标
提高语文运用于职业实践的能力
提高自学能力、合作能力和探究质疑能力
教学分析
重点
感受千古离愁
难点
体会直接抒情
借景抒情的艺
术魅力
教学分析
教法
自主学习法
小组合作法
学法
任务驱动法
激趣教学法
情景教学法
教学分析
15分钟
课前预习
自“我”介绍,激发兴趣
场景重演,品味细节
15分钟
布置课后作业
8分钟
环节时长
景情转化,体会情感
表格对比,感受不同
5分钟
2分钟
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