常德皮影艺术融入小学美术课堂研究-学科教学(美术)专业毕业论文.docx

常德皮影艺术融入小学美术课堂研究
学 位 类 型 : 专业学位学科(专业学位类别) : 学科教学(美术)
作 者 姓 名 : 左蒙
作 者 学 号 : **********
导师姓名及职称 : 朱效刚副教授
实践导师姓名及职称 : 吴石交高级教师
学 院 名 称 : 教育学院
论文提交日期 : 2015 年 6 月 4 日
学位授予单位 : 湖南科技大学
Research on Changde Shadow Play into class of
Primary School
Type of Degree Professional Degree
Discipline (Type of Professional Degree) Master of education
Candidate Zuo Meng
Student Number **********
Supervisor and Professional Title Associate Professor Zhu Xiaogang
Practice Mentor and Professional Title Senior Teacher Wu Shijiao
School Education School
D a t e June 4th, 2015
U n i v e r s i t y Hunan University of Science and Technology
学位论文原创性声明
本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名: 日期: 年 月 日
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
涉密论文按学校规定处理。
作者签名: 日期: 年 月 日
导师签名: 日期: 年 月 日
摘 要
承传千年的皮影艺术是集民间口头传统、民间音乐、戏剧及民间美术传统为一体的宝贵的民族非物质文化遗产。常德皮影艺术可以说就是常德历史文化的一个缩影,具有一定的代表性。常德皮影进课堂,是贯彻教育部的要求,立足常德特色,挖掘常德皮影艺术资源,把民间艺术与时代的发展和现实生活的需要相结合,让学生学习、传承、创新。
本论文主要立足于当前常德皮影融入小学美术教学的现状。围绕现状中存在的问题,剖析其原因,得出了常德皮影融入教学研究的可行性和必要性,继而探讨了常德皮影进课堂的相关开发实践,以期为民间艺术融入课堂的开发提供参考。
第一章为绪论。第二章对常德皮影的艺术审美价值进行了总结。第三章通过问卷调查访谈,分析了当前常德皮影艺术进课堂存在的现状及成因。第四章是本文的重点。本人结合前人已有成果和实践教学经验,以常德皮影教学为主,探讨皮影艺术融入小学美术课堂的开发原则、开发方法,并着重介绍了在实际教学中几个具有代表性和实效性的皮影教学开发实例。第五章为总结与反思。
关键词:常德皮影;小学美术;开发
ABSTRACT
The shadow play, containing a long history of thousands of years, is a precious intangible cultural heritage in China. It consists of a mixture of oral folk tradition, folk music, play and fine arts. The shadow puppet art is considered as a microcosm of historical culture in Chang De, which is a representative sample. As is required by Ministry of Education, based on the features of Chang De, the shadow play has been used in class. This process will make great contributions to exploring the puppet art and attachi