盘古开天辟地.pptx

学生精读课文,训练联想和想象能力。
——9节,对照材料A,思考讨论:课文1——9节与原材料比较,内容上在哪些地方作了增加,有何作用。
,盘古生其中。万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈。如此万八千岁,天数极高,地数极深,盘古极长。后乃有三皇。《艺文类聚》卷一引《三五历纪》
,思考:(1)盘古全身都有些什么?(2)自然界中有哪些事物?
增加的内容:
作用:
⊙第3节增加了“呼呼地睡着觉”的动作描写。
⊙第4——5节增加了盘古醒来的感受:“闷得怪心慌”、“觉得这种状况非常可恼,心里一生气”;动作:“抓”、“挥”;工具:“大板斧”。
⊙第6节增加了盘古在天地间的作用。
⊙第8—— 9节增加了盘古身长的推测及他在天地间吃力的工作情景,以及天地形成,盘古累得倒下。
写得有血有肉,有声有色,形象具体。
联想、想象和夸张
气
声音
眼睛
手足和身躯
血液
筋脉
肌肉
头发
汗毛
牙齿、骨头、骨髓
汗
风和云
雷霆
太阳、月亮
四极和名山
江河
道路
田土
星星
花草树木
金属、石头、宝玉
清露和甘霖
表现了盘古开天辟地的献身精神
抓住相似特征想象和夸张
身上的东西
大自然的事物
作者改写古代神话在必要的地方增添细节的根据是什么?
根据原来材料并加以联想、想象和夸张
改写神话的主要方法:



想象的丰富性
语言的生动性
人物形象的描写和刻画
课堂练习
,我本来是高山顶峰的一块巨石,后来……
,没有我就没有你……
要求:展开合理的联想和想象,补充下边的叙述。
课外作业
阅读下面两则神话,选择你喜欢的一则,发挥联想和想象,进行改写。
1. 俗说天地开辟,未有人民,女娲抟(tuán)黄土作人。剧务,力不暇供,乃引绳于泥中,举以为人。故富贵者,黄土人;贫贱者,引縆(gēng) 人也。《太平御览》卷七十八引《风俗通》
,天帝之女也。年年机杼劳役,织成云锦天衣,容貌不暇整。天帝怜其独处,许嫁河西牵牛郎,嫁后遂废织衽。天帝怒,责令归河东,许其一年一度相会。《月令广义·七月令》引《小说》