教学督导简报-首都经济贸易大学教务处.doc

教学督导简报
2009—2010学年第二学期
第1期
首都经济贸易大学教务处主办 2010年4月2日
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本期要目
☆本学期我校首次教学督导工作例会纪要
☆ 2009-2010学年第一学期教学督导工作总结
☆ 2009-2010学年第二学期教学督导工作计划
本学期我校首次教学督导工作例会纪要
我校本学期首次督导工作会议于2010年4月2日在督导室召开。上午出席会议的督导专家有张六琥、孟宪赢、艾春岐、刘仲文、孟芳娥、沈雯辉、盛定宇、杨泗霖、胡茂桐、朱曼华等。会议由督导专家组长张六琥主持。会议首先共同审议了上一学年年度工作总结——共分7部分,即1课堂教学情况/2双语教学问题/3毕业论文/4期末考试/5校际交流研讨活动/6督导专家们的具体建议/7加强督导的自身建设与学习。督导工作总结由朱曼华起草(9100多字),由张六琥首先修改,在此基础上大家又对总结作了局部的修改,充分肯定了过去一年督导工作的实效。一致通过了总结后,张六琥就本学期我校督导工作提出了较为具体的意见。
本学期首先重在认真学习领会国家教育部中长期工作纲要精神,进一步学习落实我校去年本科教学工作会议的指导性文件精神。大家很看重党委柯书记和文校长在会上的讲话,决意认真学习深入领会,为新学期的督导工作找准方向。张六琥具体提出了立项的三个课题,即(1)督导体制的自身建设问题;(2)双语教学问题;(3)我校培养国际化人才问题。会上初步落实了这三个教改立项的分工人选。牵头人分别为孟宪赢、朱曼华、刘仲文等。本学期仍坚持个人听课和集体听课相结合,重点听名优教师的课以及在教学质量上有争议的教师的课。要求每位督导专家至少要听14节课。
下午与会督导专家与主管督导专家组工作的王文举副校长等领导同志一起座谈。会议由教务处处长王传生主持,教务处主管督导工作的赵慧军副处长和韩泽民主任参加了座谈。文举先介绍了学校今年工作的框架和思路,重点明确了我校所面临的新形势。他具体介绍香港大学“以学习为本”的经验。既不过分强调以教师为本,也不过分强调以学生为本。消极地迎合学生的态度是不可取的。教师要在培养学生素质、能力、机能上下功夫。他说要借鉴香港“知识、技能、态度”三为以一体的教师教学经验。他还以自己孩子被录取的大学为例找到了我校在管理方面的差距。被上海交大录取的学生在家里就可以完成了报到手续,人家的科学管理程度远远超过我们。来我校报到的学生要折腾一天才能完成。我们用在报到注册的费用也在一两万元。文举还简要地谈到实验室建设、人才培养国际化、试行学分制、招生和抓整顿学风等问题。他希望督导专家多提建设性意见。
会上长张六琥教授首先代表督导组简要地汇报了督导组工作全面情况。大家分别就普遍关心的问题发表了意见。大家的发言主要集中在我校培养国际化人才问题、科研与教学关系问题、教师与学生的关系问题、奖励制度与奖金名额的分配问题、名优教师不名问题、教材建设问题以及督导工作体制等方面的问题。
王传生处长就大家普遍关心的人才国际化问题作了解释性的发言,使大家进一步明确了我校培养国际化人才势在必行,以适应首都北京向国际化大都市迈进的历史进程。在这方面有很多细致工作要做,不能一哄而起,全面开花。
各位督导专家非常感谢校领导的重视和信任,决意让自己成学校“联系的纽带,信息的通道,教改的智囊,决策的参谋”。
朱曼华执笔
2010年4月
2009-2010学年第一学期教学督导工作总结
本学期一开始,校党委柯书记、文魁、文举俩位校长就亲临督导组首次工作会议,为我校督导工作开了个好头。我校教学督导组14位专家、教授共听了69位教师的137节课;听课的方式是小组集体听课与督导专家个人听课相结合。重点听了被评为国家级精品课程的教师或名优教师的课。部分督导专家应邀参加了院系期中的教学检查;同时抽样审阅了毕业生的论文和实习报告。2009年12月29日参加了本科教学工作会议。部分督导参加了校际间督导工作交流会议或调研活动。期末各位督导分别参加了考试巡视工作。有的督导专家还就我校学生学业生涯设计情况作了非常细致的问卷调查研究并提出了很好的建议。这学期督导组进一步落实了自己的教改立项。本学期督导组十分重视加强自身建设,不仅补充了新的专家教授而且更在自身的思想理论水平的提高上狠下功夫,加强了理论与实践相结合的学习与研讨。督导组不断地总结自己在前进过程中不断积累的新鲜经验或新出现的问题,不断明确自己的定位;要使我校督导组成为“联系的纽带,信息的通道,教改的智囊,决策的参谋”。
现根据大家搜集到的教学第一线的信息,简要整理汇报如下。

本学期课堂教学的形势若同上个学年进行对比,有所不同。因为数以千计的学生参加60年大庆活动的排练,新生参加军训,正常的授课计划或安排不得不做很大的调整。因而,教与学