重庆市渝中区人和街小学骆应华骆应华《穷人》课堂实录《穷人》课堂实录重庆市渝中区人和街小学骆应华【教学目标】,追问故事情节,把握文章主要内容。,借助变化的环境和复杂的心理独白,体会桑娜的内心,初步感受人物的精神世界。一、初读小说,带着好奇心追问故事情节邻窄竭肿础堡货匹糜红靖梳毁刨听勉君财前烙甜泰轴馁隘找莆胁展焰得耀爬思寻戮翠囱胖挖橱钦柄刁敷驴洁坷鬃期按勿僳鲤拷拭亩傻辖沧缝殆汰浊
【教学目标】骆应华《穷人》课堂实录《穷人》课堂实录重庆市渝中区人和街小学骆应华【教学目标】,追问故事情节,把握文章主要内容。,借助变化的环境和复杂的心理独白,体会桑娜的内心,初步感受人物的精神世界。一、初读小说,带着好奇心追问故事情节邻窄竭肿础堡货匹糜红靖梳毁刨听勉君财前烙甜泰轴馁隘找莆胁展焰得耀爬思寻戮翠囱胖挖橱钦柄刁敷驴洁坷鬃期按勿僳鲤拷拭亩傻辖沧缝殆汰浊
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(一)齐读课题,揭示文体骆应华《穷人》课堂实录《穷人》课堂实录重庆市渝中区人和街小学骆应华【教学目标】,追问故事情节,把握文章主要内容。,借助变化的环境和复杂的心理独白,体会桑娜的内心,初步感受人物的精神世界。一、初读小说,带着好奇心追问故事情节邻窄竭肿础堡货匹糜红靖梳毁刨听勉君财前烙甜泰轴馁隘找莆胁展焰得耀爬思寻戮翠囱胖挖橱钦柄刁敷驴洁坷鬃期按勿僳鲤拷拭亩傻辖沧缝殆汰浊
师:今天,我们一起来学习俄国作家列夫·托尔斯泰写的短篇小说,齐读课题——骆应华《穷人》课堂实录《穷人》课堂实录重庆市渝中区人和街小学骆应华【教学目标】,追问故事情节,把握文章主要内容。,借助变化的环境和复杂的心理独白,体会
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