人物描写赏析技法
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描写
人物描写
环境描写
细节描写
外貌描写
动作描写
语言描写
神态描写
心理描写
自然环境描写
社会环境描写
正面描写
侧面描写
1、复习关于描写的知识点。
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2、利用《用你爱我的方式去爱你》这篇文章学习人物描写的方法及作用。
(1)快速自读文章(明确文章主要内容和主题)
(2)有感情朗读课文,在文中划出你印象最深的人物描写句子,并判断这句话运用了什么描写方法,从这个句子中你能读出什么?
(3)小组讨论:每小组至少分析两个典型的人物描写句子,这个句子的作用怎么表述才能准确、到位。小组成员内部讨论,得出组内最满意的答案,组长记录。
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1、我仔细端详着你,你的脸沟壑纵横,头发白了大半,几根长寿眉耷拉下来……
运用了外貌描写,通过哪些词语,交代了人物情况(年纪、身份、地位、处境、经历等),反映了人物……心理或者……性格,表达了作者……的感情。
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2、你走得那么慢,弓着身子,一只手扶着膝盖,一步一步往前移。
运用了动作描写,通过哪些词语,准确生动地写出……动作,反映了人物……心理,表现了人物……性格品质,表达了作者……的思想感情。
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3、你眉头紧锁,脸上聚满了密集的汗珠。
运用了神态描写,通过哪些词语细致传神地表现出人物……心理,反映了人物……性格特征或……精神品质。
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4、一向脾气温和的我,第一次对护士发了火:“你能不能等手艺学好了再来扎?那是肉,不是木头!”
运用了语言描写,生动形象地表现出人物……心理,反映了人物……性格特征或……精神品质,表达了作者……的思想感情。
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5、那一瞬,我有些怀疑:这个人,真的是我曾经健壮威武的父亲吗?
运用了心理描写,具体形象地表现出人物……思想,反映了人物……性格或……品质,表达了作者……的感情。
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外貌描写:通过哪些词语,交代了人物情况(年纪、身份、地位、处境、经历等),反映了人物……心理或者……性格。
动作描写:通过哪些词语,准确生动地写出……动作,反映了人物……心理,表现了人物……性格品质,表达了作者……的思想感情。
神态描写:通过哪些词语细致传神地表现出人物……心理,反映了人物……性格特征或……精神品质,表达了作者……的感情。
语言描写:生动形象地表现出人物……心理,反映了人物……性格特征或……精神品质,表达了作者……的思想感情。
心理描写:具体形象地表现出人物……思想,反映了人物……性格或……品质,表达了作者……的感情。
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“运用了××描写方法,通过哪些词语,××××地表现出人物……的心理,反映了人物……性格特征或……精神品质,表达了作者……的思想感情”
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