(1)具有强烈的双语学习兴趣,能积极运用双语进行交际。
(2)能掌握日常双语基本词汇和交际用语养成听说双语的习惯,具有运用双语进行日常交流和获取信息的基本能力.
(3)初步具有感受双语语言美的能力。
教学目标
你认识他们吗?
We are animals
Cat
→
猫
可
爱
的
小
猫
可爱的猫咪
→
跟我一起看
dog
狗
聪明的小狗
视频——————赛马
horse
→
马
欣赏海豚表演
dolphin
→
海豚
pig
→
猪
rooster
→
公鸡
公鸡快跑啊,快跑快跑啊!!!
~\(≧▽≦)/~啦啦啦
我们喜欢你,
我们要爱护你
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