口语交际我们的小制作.ppt

我们的小制作
口语交际
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人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑。
双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。
用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。
一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
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我会说
用“我的小制作是……”句式练说。
作业超市
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展示作品
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我的小制作
不倒翁
我做过许多小制作,其中,我最得意的作品是不倒翁。
制作的方法十分简单,先在鸡蛋细的一端用钉子扎一个小洞,再用根小树枝从小洞插入,来回抽动。不一会,蛋清和蛋黄就出来了,流进碗里。我又把蛋壳灌满水,使劲甩动,残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。接着我往蛋壳里装进一些沙,再滴入水,它们就凝固在一起。为了使它更加牢固,我又滴入一些蜡。
不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸做了一顶圆圆的小帽子。然后再在鸡蛋上依次画上眼睛、鼻子、嘴,戴上这顶小帽子后,可神气了!我轻轻地按了它一下,一松手,它又立了起来,笑嘻嘻地看着我,好像在说:“大笨瓜,你按不倒我!哈哈。”那副神气的样子,早把我这个小主人忘得一干二净了。
我喜欢我的小制作——不倒翁。
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⑶说话时还要注意什么?
⑴老师从哪些方面介绍作品的?
⑵老师介绍制作方法时用了哪些连接词?
(作品的名字,作品的材料、形状、颜色、用途和制作方法。)
(先……再……接着……最后……)
(注意说话要清楚、完整、态度要自然、大方、有礼貌。)
我会思考
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。
说一说
、大方,有礼貌。
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开头:
1、我做过许多小制作,其中我最得意的作品就是—不倒翁。
2、你会做蛋娃娃吗?你想做蛋娃娃吗?如果你想的话就和我一起来吧!
  3、我的课余时间就是玩捉迷藏,跳跳绳子,骑一骑车,荡荡秋千,多没意思啊!要是能踢踢毽子该多好。于是,我就决定做一个毽子。
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你的小制作是由哪些材料来做的?
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