《咬文嚼字》.ppt

字谜:
小老鼠钻进书箱里
(打一四字成语)
咬文嚼字
咬文嚼字
朱光潜
(多指死抠字眼而不领会精神实质) 。
。
。
如何解释“咬文嚼字”?
例1:学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地。
例2:此君学识浅薄,但在人前说起话来却常常,极尽哗众取宠之能事。
例3:此事明明是你错了,你再也毫无用处。
贬词褒用
无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。
文中义:
咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的
分量,在实际上就是调整思想和情感。
(第3段)
什么是“咬文嚼字”?
作者赋予这个成语新的意义:
斟酌文字的分量,实际就是调整思想情感,因而对文学作品的语言必须有一字不肯放松的谨严态度,只有这样,才能逐渐达到艺术的完美。
速读全文,提炼出作者的观点,并找出作者的中心论点。
咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和感情。(第三段)
在文字上推敲,骨子里实在是在思想情感上“推敲”。(第五段)
文学是艰苦的事,只有刻苦自励,推陈翻新,时时求思想情感和语言的精练与吻合,你才会逐渐达到艺术的完美。(第八段)
文章中心
①文章举了哪几个“实例”? 说明了哪些“道理”?
②每一个实例各从什么角度说明这些“道理”?
郭沫若改字
王若虚改《史记》
韩愈改诗
实例:
你是没有骨气的人。--你这没有骨气的人。
你有革命家的风度。--你这革命家的风度。
文字与情感有关
句式不同,情感不同。
不好,“这”字带有贬义。
郭沫若改字
广出猎,见草中石,以为虎而射之,
中石没镞,视之,石也。因复更射之,终
不能复入石矣。
改为:
以为虎而射之,没镞,既知其为石,
因更复射,终不能入。
改为:
尝见草中有虎,射之,没镞。视之,
石也。
——《史记》李广射虎