作文 举手，真难.doc

作文 举手，真难 .doc作文举手,真难
[作文举手,真难]“今天,上课的时候一定要举手回答问题,一定!”在上课前几分钟,我暗暗地下定决心,作文举手,真难。
“嗨,举就举呗,谁怕谁呀,不就是回答问题嘛!又有什么可怕的”。我又故作轻松地想。
上课铃响了,我的心不禁一怔。
张老师讲课讲着讲着,突然提问:“哪位同学可以具有感情的把《翠鸟》这篇课文领读一遍?”
教室里静得出奇,连针掉在地上的声音都能听见。我的心跳个不停,想举手,又害怕,我偷偷地向四周扫了几眼,有的同学低头默默地坐着,有的同学摆弄手指,有的同学扯衣角,似乎根本没把老师的话放在心上。只有肖苗等几个同学,就是平时在班上爱举手的同学把手举起来了。“快举手呀,别害怕”我的心里暗暗催促着自己,我多么希望有一个平时不爱举手的人举手起来,小学三年级作文《作文举手,真难》(..)。哪怕一个,只有一个,然而,没有!
几秒钟过去了,张老师温和地说:“还有同学举手吗?大胆点,别害怕!”
这时,我无意识的动动胳膊,心又怦怦直跳起来。唉,不争气的东西,我自骂自己到。我不敢想象张老师眼里充满了什么,我只知道,他的眼里充满了失望。
我想假如有很多同学举手,我也会毫不犹豫的举起手来。然而没有,这让我自己也很失望。我怎么能有这种心理呢?怕什么,不就是读读课文嘛,我暗地里鼓励自己。
我悄悄地把两个胳膊放在桌子上,目光再次扫向四周,没人注意,才缓缓举起右手,举得低低的,但我觉得是那么的重,总觉得被什么东西压着。举起手后我又慌忙地向四周扫视了一遍,忽然觉得我那举起来的手,是一块嶙峋的怪石,极不协调!当老师的目光越离我近时,我就越想把手放下。
正在我的心里想得乱成一团的时候,张老师的目光直射到我这里来的时候,我不由自主地放下了我那举得低低的手。我使劲地埋着头,再也不敢抬头看一眼这个连同学们呼吸都能听见的教室。
可能张老师没有发现这个细小的动作,所以他没有叫我。
下课时,我狠狠地打了一下我的胳膊,这不争气的胳膊,怎么就举不起来呢?正想回到刚才,把胳膊举起来,可会不去咯。
唉,举手真难! 作文举手,真难2 第2篇高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇
〖预览〗发布时间:2017-04-01 1、《红楼梦》读后感1000字侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今,这句诗出自曹雪芹的手笔,似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。记得很小的时候就开始读《红楼梦》了,怀着一种压抑的心情,小时候素来不爱读书,那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮,黛玉的忧郁,宝钗的大方,刘姥姥的和善,凤姐的小家子气,其他人物各自的轻佻,刻薄,总之,这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史,当时,我是这么理解的。可再仔细品读之后,随着见解的丰富,这本书在我心中,不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事,它开始有了更深远的寓意,那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨,也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。宝玉曾说:女人是水做的,男人是泥做的,前者在婚前纯洁,而在婚后受泥土玷污,自然也浑浊了。宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才,而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡