唯一的听众(一)
禄市小学
自读课文
神圣悠悠庄重仪式
沮丧溜走抱歉追问
荒唐声望割舍嘿
大吃一惊
jǔ
shě
·
再读课文,理清文章的脉络:
①家中练琴遭冷遇
②林中练琴遇知音
③舞台演琴生感慨
第1自然段
2——11自然段
12自然段
说一说课文的主要内容
本文讲述了“我”在一位音乐教授的真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上成为为成百上千的观众演奏的事。
那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众……
(1)“那时”是什么时候?
(2)再读句子,你有什么问题?
讨论:
1)老妇人为什么要说自己耳朵聋?你还从哪儿感受到老教授的良苦用心?
是为了保护我的自尊心、、、、、、
2)从“每天早晨”你体会到什么?
这是老妇人委婉地给我提出要求,要求我
每天早晨去练琴,激励我要持之以恒,与此
同时,老妇人也要每天早晨来听。
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