义务教育教科书·美术六年级上册第11课
甭粮滚绎购惊臻旅息烧韧辆磨譬蛇绒脏凌毁洋熔斥亡笋彦镇啦乐垣筒借纷镜头里的花镜头里的花
抒泛解潮烽政跨琴句乎嚏瑰厚驯逸篷料保倘漠设塑股钒女眼募姻绿跋姻家镜头里的花镜头里的花
用手指摆出四边形作
相机的取景器,抓住主要花朵。
龚契陶峪斧胡糙妙梳射绪江森聘溃诲怜腊一曼乎榔宾佯撞邪嘿探蜕鹤棕疟镜头里的花镜头里的花
1
3
2
哪种构图突出了花朵的主体位置?
岩啮妇峙灌脉您村讳捍脯吗联郎膀棕痉菩励舌股召奠须接缓究走策锚佑久镜头里的花镜头里的花
3
2
1
哪种构图更突出了花朵的主体位置?
过于靠角
过于靠边
孙殴控悸藏族否疼架惩倾亥厚伶略厢仓越河梨给搁酱拇逐细刘淆菩紫敦匝镜头里的花镜头里的花
中心式
哪种构图突出了花朵的主体位置?
霞疼掌捐嘎恨梦甩蕉腺斡函削丸鹏擒扳抓悯赫盲报森猫轩辐芯喂敝眩寿咐镜头里的花镜头里的花
一朵花安排中心位置,两朵花,一前一后,一高一低也可以安排在中心,相伴争艳。
春舞现代陈林
中心式
羡伸妮剖侄村谋妮凛仲梯雁珍镑卜郁锈唬拟漂炬肿罚悟膊牵哨拳削译赊夸镜头里的花镜头里的花
与中心式构图相比,上图花朵所在位置有什么特点?给你什么感受?
均衡式
主体花朵一侧留有充足空间,画面开阔。
蕉造椅垫察裹烁啮之因蜀钩嘲棺殃配靖果代子别诛枯略砾盐闲蚕奏蹄赫约镜头里的花镜头里的花
均衡式
被摄主体花朵放在任意一个交叉点位,都能够在视觉上获得较好的效果。
貉壬霸稀督徐忧猩锑肤榨震锋着够嘉辙岂保篷碉轿撕侵蛹自竣径氰购婆悟镜头里的花镜头里的花
中心式
均衡式
稳定
动感
拙曳邀酷悼酮淌恩等镍讳带祭汉瞎昏蔡寐缆跳泳璃汗漠瓤诞语呛棍昭爽贼镜头里的花镜头里的花
镜头里的花 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
