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四、小说主题的把握P246(P226) 小说主题的把握( )
1、联系作品的时代背景从主要人物的性格联系作品的时代背景从主要人物的性格命运看小说的主题看小说的主题。命运看小说的主题。 2、作品的典型事件反映社会普遍的社会现作品的典型事件反映社会普遍的社会现典型事件象。 3、巧妙借助小说中的意蕴丰富、能体现作巧妙借助小说中的意蕴丰富、意蕴丰富语句。者创作意图的语句者创作意图的语句。 4、巧妙借助选择题的提示导读功能。巧妙借助选择题的提示导读功能。提示导读功能
《菜虎》主题解读——菜虎》主题解读
1、人物形象——菜虎、人物形象菜虎悠扬悦耳的声音”(卖菜)推车“悠扬悦耳的声音”卖菜) 轻松愉快、轻松愉快、田野上的音乐、的音乐、道路上的歌、充满希望离家八里路、离家八里路、老伴听见、老伴听见、做饭
2、情节设置(典型事件)——情节设置(典型事件) 孩子挖地梨、挖野菜, 孩子挖地梨、挖野菜,菜虎送女儿入教 3、关键语句的品味——关键语句的品味——现在农村已经看不到菜虎用的那种小车, 现在农村已经看不到菜虎用的那种小车,当然也就听不到它那种特有的悠扬悦耳的声音悠扬悦耳的声音了就听不到它那种特有的悠扬悦耳的声音了。
四、小说主题的把握P246(P226) 小说主题的把握( )
1、(6分)答案要点:说明自然灾害对农村造成答案要点: 的灾难之大, 的灾难之大,再现当时农民生活的艰难辛酸和命运的悲惨; 运的悲惨;反映当时农村的衰残破败以及时代的动荡不安;表达作者对家乡人民的追忆、怀念、动荡不安;表达作者对家乡人民的追忆、怀念、同情与热爱。同情与热爱。 2、(4分)第一次,表现菜虎心情轻松愉快,对、(4 第一次,表现菜虎心情轻松愉快, 生活充满希望;以及菜虎一家祥和、生活充满希望;以及菜虎一家祥和、自足的生活状态。第二次, 状态。第二次,表达作者对菜虎和家乡生活的深切怀念。切怀念。
四、小说主题的把握P246(P226) 小说主题的把握( ) P260(P239)第9题( ) 题
《命若琴弦》:小说老瞎子是个怎样的人物形象? 命若琴弦》小说老瞎子是个怎样的人物形象? 通过这个人物形象表现了怎样的主旨? 通过这个人物形象表现了怎样的主旨? P260(P239)第9题( ) 题人物形象分析: 人物形象分析: 几十年追求光明, ①几十年追求光明,弹断一千根弦试着振作、②试着振作、明白师傅的话③对小瞎子的劝导参考答案:小说中老瞎子是个身残志坚、参考答案:小说中老瞎子是个身残志坚、坚忍不拔、执着追求光明,而又勇于担当( 忍不拔、执着追求光明,而又勇于担当(面的老琴师。对)的老琴师。告诉我们:人不要甘于命运的安排, 告诉我们:人不要甘于命运的安排
, 要勇于与逆境抗争。树立目标, 要勇于与逆境抗争。树立目标,锲而不舍地追求,让人生过程变得充实而美好。追求,让人生过程变得充实而美好。
四、小说主题的把握P246(P226) 小说主题的把握( ) P277(P255)第36题( ) 题
五、关于小说的语言: 关于小说的语言:
(词句的含义、手法赏析、句子在文中的作用) 词句的含义、手法赏析、句子在文中的作用)
[命题特点] 命题特点]
◆所谓重要的句子——所谓重要的句子(1)结构比较复杂意思难懂的句子; 结构比较复杂, (1)结构