写给高三毕业班的学弟学妹们.doc

写给高三毕业班的学弟学妹们
走过了柳絮纷飞的三月,走过了烟雨笼纱的四月,五月,悄悄到来。五月份,是个忙碌的季节,这意味着那场我们准备已久,渴望已久,但又惧畏已久,担心已久的无烟战争即将到来。作为现在已是大二学生的我,依旧清晰地记得两年前那个同样的五月份,自己有过怎样的焦躁、忐忑、忧虑,甚至是压抑。现在,走过来了,再看这座桥对面的你们,有很多很多的话想说……
   相信我们都是在追梦的路上,无论是在学习上成绩优异还是普通或是较差,每个人的心里都有着这么一颗种子,它会在我们的努力下孕育、发芽、成长、开花、结果,照亮我们的一生。所以,梦是向导,是牵引我们勇敢向前走的无形力量。只是,作为即将走上高考考场的你们,需要把目前的这个梦想安置在现实的土壤里,结合自己的实际,既不要好高骛远,也不能妄自菲薄,给自己合理定位,脚踏实地,不盲目攀比。你需要明白这个道理:该是你的别人抢不去,不是你的也勉强不来。是的,以前可能有老师给我们讲这些道理:什么立大志者得中志,立中志者得小志,立小志者不得志;什么要有雄心壮志;还有要敢于尝试,云云。这些话都没错,但是在高考前这仅有的几十天的时间你如果还在以此为座右铭的话,就是你错了。道理如摘苹果一样,如果枝头上的那个苹果你踮起脚就可以摘到,鼓励你尽自己最大能力去摘下它;但是如果你费力跳起来依然无法够到,那么建议你放弃,去寻找那些你努力过可以摘到的苹果。否则你一味地跳来跳去去采摘那个你根本无法够到的果子,到最后,你很有可能会一无所获。
   为自己定好位之后,在剩下的有限的时间里按部就班的按计划有步骤的去复习,为自己增加取得成功的筹码。不同的人有不同的学习方法,这是毋庸置疑的,找到适合自己的有效方法是最明智的选择;如果感到迷茫,建议跟着老师的计划进行学习,毕竟是带毕业班的老师,相信都是资历深、经验丰富的“校宝”级人物。永远不要对自己老师有抵触心理,如果有,请换个心态,用一种全新的眼光重新认识眼前这位你感觉讨厌的老师。或许他曾狠狠地批过你,或许他很不给你面子地在课堂上拿粉笔头当飞镖当众发射向你,或许他讲课真的是像你所说的那样很枯燥,或许是他长得不符合你审美的品味,或许你觉得他对你不如对别的学生好,偏心眼儿,或许,或许,但是,明白吗,老师之所以这么做说明他并没有放弃你,如果你在课堂上睡觉的时候,跑神的时候,甚至翘课的时候,他看到了却不再做什么,说什么,那才是你最大的悲哀了。还有,想想为什么觉得老师对你不够好,课堂上你积极配合老师了么?你主动回答过他的问题么?课下你和他交流过么?或是他叫你出去谈心的时候你把自己真实的想法告诉过他么?你尊重他么?如果没有,请不要把所有的责任都推给老师,找一找自己的问题,这是解开心结最有效的办法。总之,在最后的这一段时间,不论是讨厌还是喜欢,一定要配合好老师的复习计划,因为大家有一个共同的目标:考出自己的水平,顺利步入自己心目中的大学。这就足够了。当然,我知道,这最后的一个月会有很大的压力需要去承受,或许会感到压抑,彷徨,情绪也可能会波动很大,“郁闷”、“无聊”、“不爽”、“没意思”、“难过”……这些字眼估计每一个高三的学生都说过不止一遍。两年前坐在一号楼南面三楼最东头的那个教室,桌子上的书本、复习资料堆得我们坐在那只露个脑袋,甚至是两张桌子的空隙也塞满了做过的高考真题集,我想说的是不要整天只坐那里看书做题,