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铭记历史逐梦青春演讲稿
篇一:青春逐梦演讲稿
尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好! 非常荣幸,也非常感谢你们给了我这个机会站在这里为你们做一个简短的演讲,今天,
我演讲的主题是“青春与梦想”!青春,是我们人生中最美好的阶段,而梦想,则是我们人生中最大的追求。梦想与青春,
仿佛是磁铁的两极,互相吸引,彼此靠近。高尔基曾说过“青春是一个普通名词,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦与磨练。”—
—那是因为追逐梦想的道路不会是一帆风顺的。幼年的时候,也许我们就会开始树立梦想,
可是那时候的梦想,并不成熟;中年时期,我们大多忙于事业、忙于家庭,梦想这码事,估
计也就无暇顾及了;到了老年,就更不用讲了,人生都已经快要走到尽头了,相信绝大部分
人都已经心有余而力不足了吧!但是,青春,却可以说是人的生命历程中最靠近梦想的时期,
在这一时期,我们充满了激情,充满了活力,我们斗志昂扬,我们无所畏惧,不论是披星戴
月,还是满路荆棘,我们都会一心向前。当然,以上所述并非绝对,有些人可以终其一生去
追逐梦想,这样的人着实令人敬佩!可是,你却不可以否认刚刚我所说的,是适用于大部分
人的,所以,我想说的是,去追寻梦想吧,趁着青春韶华。处在大学的我们,就是青春的标志和象征,就是青春的代名词。在大学里,你可以干一
切你想干的,没有做不到,只有想不到!在大学里,我们都是一个个追梦人,用各自的方式奔
向自己的象牙塔。我们追逐梦想,让青春飞扬。我们不畏惧困难,让青春释放光彩。有莘莘
学子为了自己的理想在考研这充满荆棘的路上义无反顾地艰难前进;有踌躇满志的毕业生踏
上了西部之旅,支援祖国经济建设;有无私奉献的学生加入红十字会,做义工;更有千千万
万的充满理想和抱负的大学生投入到了志愿者服务中。美国有8所知名大学被称作常春藤大学。每次看到“常春藤”三个字,我都觉得其实所
有的大学都可以被比作常春藤。因为不管这些大学是不是有着顶级的学术研究成果,是不是
出过名人,只要有大学生在的地方,那里都是充满朝气、充满阳光的。我们都将自己青春最
美好的时光放在了这里,我们都在这里延续自己的梦想,都通过这里实现自己的梦想。在这
里,我们将青春的光芒释放,让大学生涯沉浸在逐梦扬威的氛围里。最后,在这里,我想用一首诗歌与你们共勉:情思悠然,弹奏出了青春的和弦。宽广
无垠的蓝天,原野般的情怀拓展在我们的胸间。青春如鸟雀欢跃在森林,如痴如醉。坦荡的通途将走向何方,追梦青春,畅想未来。浩荡五彩的世界,演绎了诗意般的激情。青春的梦想徘徊在人生的殿堂。踌躇的十字路口,要勇敢的向前,走过那片灼人的思念。慢慢星空,青春难眠,今夜无梦。难眠赐给了青春无限的诱惑。追梦,赠予青春的星空无限的孤独。青春追梦那楔入心底的颤粟。追梦青春,一路追寻绚丽丰胰的温馨和甜香。篇二:《筑梦逐梦》中国梦演讲稿筑梦逐梦
忻州七中张雨我是一个感情细腻的女孩,打记事时起到现在一路走来,我感知着世事变化,我体会人
情冷暖,也在一点点勾勒着我的个人梦想。幼儿园的时候,我想多拿几朵小红花,总喜欢躺在床上设想我手持小红花一蹦一跳跑回
家里时,妈妈那份惊喜的表情;上小学的时候,我希望自己多得荣誉证书,睡梦里常常为自
己捧着证书接受老师同学的赞扬大笑而醒;如今上中学了,我似乎已不再被那些个暂时的荣
誉诱惑,开始追求更远更高的人生目标————为自己和家人的幸福,为祖国的繁荣富强,
提升自身的综合素质。这就是我的理想吧,我那一直魂牵梦绕的夙愿。借用梁启超少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自
由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于
地球。我认定少年心怀梦想,则国充满希望。为了这个梦,我刻苦学习文化知识,给自己定下严格的要求:课堂上绝不浪费一分一秒,
听老师讲,记重要笔记,积极回答老师提出的问题;课后及时总结复习,独立完成作业,有
疑必问,不给自己埋下丝毫隐患;课余时间拓宽知识面,以课本所学为引导展开相关学科相
关知识的学习,做到融会贯通,举一反三。我的标准:。为了这个梦,我积极锻炼身体,强制自己按计划执行:每天早上跑步1000米,坚持上下学跑步往返,体育课清楚掌握各种训练项目的目的和要求,严格
规范自己的训练方法和节奏,上好课间操,做好眼保徤操,哪怕是在家里做一些个家务,也
要想到是在锻炼什么,用我的汗水强壮我的身体。因为我坚信:只有有好的体魄才会有人生的
精彩!
为了这个梦,我不断修正自己的人生目标,由打小的听大人的话,听老师的话,不说谎
话,不打架,不骂人,提升为孝敬长辈,遵守纪律,诚实守信,团结同