管弦乐《台湾风情画》---教学设计
课题
台湾风情画
御风万里
课型
唱歌
授课时间
设计者
钟声
教
学
目
的
知识与技能目标:
欣赏聆听两部作品,结合复习选唱作品中的一两首民歌主题。加深对音乐所传达的情感感悟,进而提高对中国民歌与音乐创作渊源的认识。
过程与方法目标:
反复聆听演唱片段来深刻体会歌曲。。
情感、态度与价值观目标:
能够体会所学作品的爱国爱家乡情感,并在歌唱中表达对祖国家乡的热爱。
教材分析
《御风万里》是一首交响序曲(片段)。在音乐上采用了奇数拍与变节拍的形式进行艺术化创作,结构为引子+a+b+a1+尾声管弦乐《台湾风情画》具有浓郁的台湾风情。旋律多采用台湾童谣与民歌的主题音调进行创作。
学生心理分析
初二的学生对已有的知识有所认识,但需要教师的引导与启发,才能调动他们脑海里的记忆,激发学习兴趣,并与音乐之外其它学科知识有所联系。更好理解把握作品。
重点
掌握作品的音乐风格与体裁
难点
对比听两部音乐作品,掌握出现的民歌、童谣并进行听辨,
关键
可采用分组律动体验作品
教具
教材、钢琴、音响、课件
教学环节
教学内容
教师调控
学生活动
时间分配
一、组织教学
二、
复习
三、教授新课
师生问好
上行音阶起立
节奏问候语
下行音阶坐下
节奏声部练习:
x ox xx ox x x x-
o xx x xx o xx o x
注意声部间的配合与协调
(导入)伟大的作品往往孕育着一个不平凡的民族。今天我们来欣赏两首作品感受一下它们的魅力。
1、介绍作者与作品
交响序曲《御风万里》是应
目光巡视
示范
导语引入
播放
开门见山告知学习内容
引导启发精讲
平定情绪
体验学拍
学生对所学知识有总体清晰的认识
引起学生的学习兴趣
做初步的了解
1
7
30
四、
实践活动
五、小结
香港特区之约,由作曲家郭景文于他作。于1997年香港回归首席演。作品大气,采用了主调与复调音乐相交融创作手法写成。我们即将听是整个作品b段。它们是由多首我国不同民族民歌穿插在一起。
2、先来听其中前一首歌曲旋律,熟悉吗?它是由什么乐器来演奏的?旋律节奏如何?
25 16 5- 2 5 2 5 25 21 6 56 5
《黄河船夫曲》是首汉族的陕北民歌,由双簧管吹奏。是船工摆渡时唱节奏不强。旋律舒展。并且在作品中始终以它为主线融合其它少数民族的曲调
3、(思考题):请记住刚才的主题,往下听到最后,你又听到
l 歌曲后面还依次出现哪些民族的曲调,知道它们吗?
贯穿全曲的《黄河船夫曲》旋律由哪三种乐器依次
台湾风情画 教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
