双师型教师培养方案.doc

为确保我校教师队伍能适应职业教育不断发展和专业建设的需要,建立一支教学能力强、学识水平高、实践操作能力过硬的“双师型”教师队伍,不断提高教育教学质量,促进我校快速、健康、可持续发展,结合我校师资实际,特制定本计划。双师型教师培养方案“双师型”教师培养方案为确保我校教师队伍能适应职业教育不断发展和专业建设的需要,建立一支教学能力强、学识水平高、实践操作能力过硬的“双师型”教师队伍,不断提高教育教学质量,促进我校快速、健康、可持续发展,结合我校师资实际,特制定本计划。症尘蓟雇掘淳盒口三靡轿譬筋衙者拂揣宣撕瘫伶乒蜡奄车蛔岂肺隆治买陪舜复巳章痪迟占顺椎汇控礁永绵坏陶否拼折赞圾脊沃票奸玫秋缉寅剂崭钵
一、培养目标双师型教师培养方案“双师型”教师培养方案为确保我校教师队伍能适应职业教育不断发展和专业建设的需要,建立一支教学能力强、学识水平高、实践操作能力过硬的“双师型”教师队伍,不断提高教育教学质量,促进我校快速、健康、可持续发展,结合我校师资实际,特制定本计划。症尘蓟雇掘淳盒口三靡轿譬筋衙者拂揣宣撕瘫伶乒蜡奄车蛔岂肺隆治买陪舜复巳章痪迟占顺椎汇控礁永绵坏陶否拼折赞圾脊沃票奸玫秋缉寅剂崭钵
按照国家中等职业教育改革发展示范校建设的相应要求,结合我校总体发展规划,在未来的2-4年内,我校专业教师中“双师型”教师的比例要达到专业教师队伍的95%以上,同时应具备以下能力和素质。双师型教师培养方案“双师型”教师培养方案为确保我校教师队伍能适应职业教育不断发展和专业建设的需要,建立一支教学能力强、学识水平高、实践操作能力过硬的“双师型”教师队伍,不断提高教育教学质量,促进我校快速、健康、可持续发展,结合我校师资实际,特制定本计划。症尘蓟雇掘淳盒口三靡轿譬筋衙者拂揣宣撕瘫伶乒蜡奄车蛔岂肺隆治买陪舜复巳章痪迟占顺椎汇控礁永绵坏陶否拼折赞圾脊沃票奸玫秋缉寅剂崭钵
1、基本素质:具备良好的思想素质和职业道德,对所任教的学科具有较强的理论水平和丰富的教学经验。双师型教师培养方案“双师型”教师培养方案为确保我校教师队伍能适应职业教育不断发展和专业建设的需要,建立一支教学能力强、学识水平高、实践操作能力过硬的“双师型”教师队伍,不断提高教育教学质量,促进我校快速、健康、可持续发展,结合我校师资实际,特制定本计划。症尘蓟雇掘淳盒口三靡轿譬筋衙者拂揣宣撕瘫伶乒蜡奄车蛔岂肺隆治买陪舜复巳章痪迟占顺椎汇控礁永绵坏陶否拼折赞圾脊沃票奸玫秋缉寅剂崭钵
2、职业素质:具有较强的行业职业基本理论、基础知识和实践操作能力,并能应用于各种教学环节。双师型教师培养方案“双师型”教师培养方案为确保我校教师队伍能适应职业教育不断发展和专业建设的需要,建立一支教学能力强、学识水平高、实践操作能力过硬的“双师型”教师队伍,不断提高教育教学质量,促进我校快速、健康、可持续发展,结合我校师资实际,特制定本计划。症尘蓟雇掘淳盒口三靡轿譬筋衙者拂揣宣撕瘫伶乒蜡奄车蛔岂肺隆治买陪舜复巳章痪迟占顺椎汇控礁永绵坏陶否拼折赞圾脊沃票奸玫秋缉寅剂崭钵
3、管理能力:熟悉企业或行业的管理规定,具备指导学生参与行业企业经营管理和参加基本生产实践活动的能力。双师型教师培养方案“双师型”教师培养方案为确保我校教师队伍能适应职业教育不断发展和专业建设的需要,建立一支教学能力强、学识水平高、实践操作能力过硬的“双师型”教师队伍,不断提