养成教育制度汇编.doc

张滩镇邹坡小学养成教育
制
度
汇
编
目录
1、养成教育工作制度…………………………………………..1
2、“养成”教育制度……………………………………………2
3、小学生守则…………………………………………………..3
4、学生一日常规………………………………………………..4
5、小学生日常行为规范………………………………………..5
6、小学生十四大良好习惯……………………………………..8
6、星级好少年评选办法……………………………………….10
7、好习惯养成教育实施方案………………………………….12
8、学生“习惯养成教育”评分细则………………………….20
袁山小学养成教育工作制度
为深入贯彻《小学生养成教育实施方案》,落实《学校养成教育实施方案》,初步培养学生的集体主义观念,养成尊敬师长,关心爱护同学,助人为乐,热爱学习,热爱劳动,热爱生活,勤俭节约,遵纪守法,文明诚实的行为习惯以及自信、自律、自强、自立的品质,我校特制定规章制度,全面开展我校的养成教育工作。
、致家长一封信等多种渠道向教师、学生及家长宣传养成教育的必要性和重要意义。
。小组成员分工明确、责任落实到位。
《学校养成教育实施方案》定期开展养成教育活动,每学年2次,并及时整理材料,随时记载。
《学校养成教育评价标准》定期检查教师及学生的养成教育开展活动情况,考核打分,并及时记载。
。
,及时收集工作材料,及时装档。
,定时开展活动,及时记录,定期检查,及时指导。
。
袁山小学“养成”教育制度
一、各班利用每周一的思品课对学生进行“行为规范”教育及公民道德教育,使每一位学生都应熟记“小学生守则”和“小学生行为规范条例”,并将学生的行为与《规范》对照检查,将检查情况公布在本班教室内,以示对学生的警醒。
二、各班建立值日制度,记载一些情况,弘扬正气。对下列不良现象(如在教室、公共场所乱丢瓜果壳皮及废纸、塑料袋;不履行职责,不搞好公共卫生的;在教室、走廊打球的;损坏公物的;不经允许乱动他人物品的或偷窃他人物品的)可给予适当的教育批评。
三、各班要加大教育管理力度,消除课间活动的不文明现象,早到校现象,争创“文明礼仪班级”。
四、每位教师都应将学生的“行为规范”教育和“养成”教育纳入每天的教学之中,齐抓共管,为培养德、才兼备的后一代做好自己的教育工作。

小学生守则
一、会唱国歌、队歌,升国旗时肃立,敬队礼规范。
二、会用礼貌用语,尊敬师长懂礼貌,友爱同学, 不欺负弱小。
三、遵守学校纪律,按时到校,不无故缺席,有事请假。
四、热爱科学,认真学习,开动脑筋,主动寻找答案。
五、按时完成作业,书写工整,认真做好预复习。
六、诚实勇敢, 不说谎话, 答应别人的事努力做到。
七、坚持锻炼身体,讲究卫生,热爱劳动,服装整洁。
八、遵守活动规则,遵守公共秩序,给老弱病残让座。
九、节约用水,爱惜粮食,爱护花木,保护环境, 热心公益活动。
十、合理使用零花钱,自己的事情自己做,主动帮助父母做家务。
学生一日常规
一、按时到校,进校门时要整理好衣帽,戴好红领巾,主动向老师问好。
二、到校后自觉按规定打扫教室、清洁区卫生或参加晨读等有益活动。
三、课前准备好学习用品,预备铃向后要唱歌或背诵古诗文,等候老师来上课。
四、上课要认真听讲,积极思考回答老师提出的问题,写字时保持正确的姿势,即做到胸离桌一拳,眼离书一尺,手指离笔尖一寸。
五、下课时要让老师先离开教室,上下楼梯有秩序,课间上好厕所;不进行剧烈运动,不奔跑、不打闹、不喧哗;要进行有益的体育活动,并做好下节课的准备。
六、认真做好课间操、眼保健操,上好体育课,使身体得到适当的锻炼和放松。
七、午间适当休息,可以做作业、读课外书、练字等,不在校园内高声喧闹,严禁上街游玩。夏季要按规定安静午休。
八、放学后,值日生应认真做好清洁区卫生工作,关好教室门窗,离校是要和老师说再见。
九、每天至少为家长最一件事。
十、晚饭后,独立完成家庭作业,认真做好预习;适当观看适合小学生的电视节目和书刊,每天睡足十小时。
小学生日常行为规范
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽行注目礼,少先队员行队礼。
2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。