合理利用网络.ppt

第二课网络生活新空间
第一单元走进社会生活
八年级道德与法治上册(RJ) 教学课件
第2课时合理利用网络
新课导入
一位老人孤独地拿着一部很旧的手机,走进一家维修店里去维修。
年轻的女店员看了看手机,告诉老人,他的手机并没有坏。
老人听后,目光显得呆滞,突然哭了起来:那为什么,我接不到孩子们给我打的电话?
女店员瞬间泪奔了!蓦然想起,上一次给爸妈打电话还是上个月了……
(1)互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与和有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“”。
(2)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制、、等不良信息。
学习
课前预习
工作
无聊
信息节食
暴力
色情
恐怖
新课讲解
理性参与网络生活
1
运用你的经验
……网络彻底把孩子们从大人们身边夺走了。
有了网络,可以随时在线学习工作,可以充分利用时间
我们该如何利用网络?
『提示』
我们要正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短,发挥网络交往对生活的积极促进作用,享受健康交往带来的乐趣。我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。等等。
一、为什么要理性参与网络生活?
互联网已经成为我们重要的学台。我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
『提示』
(1)了解基础的媒介知识以及如何使用媒介;
(2)学习判断媒介信息的意义和价值;
(3)学习创造和传播信息的知识和技巧;
(4)了解如何使用大众传媒发展自己。
媒介素养的内容
关键点拨
二、怎样理性参与网络生活?
(1)互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。
探究与分享
网络给你带来了哪些困扰?
网瘾引发的各种问题
我们要学会“信息节食”!!!