中小学学校教学常规月检查表.docx

附件1: 奉节县中小学教学常规抽查记载表
学校: 教师:     学科:        班级:        校长签字: 抽查时间:201 年月日
项目
教学常规要求
操作办法
检查结果
符合要求(√)
基本符合(乄)
不合要求(×)
一
备
课
1、准确确定每个单元、每节课的教学目标;
2、教学内容安排有主次,重点突出,难点分散,课堂容量、密度、深广度适中,过程清楚;
3、选择恰当的教学方法;
4、选择和设计好练习;
5、备好教学媒体与教具、学具;
6、写好每节课的教案,教案修改到位;
7、备全教案,及时做好课后分析和记录。
。
,难点是否分散。
、活动方式。
。
、教具和学具。
。
,集体备课教案为符合要求,但仍需检查“1-6”项。
、教材重难点以及突破方法、作业布置,可视为基本符合要求,但仍需检查“1-6”项。
(内容包含有教学目标、教材重难点以及突破方法)可视为基本符合要求,但仍需检查“1-6”项。
,但作了补充、调整与修改,可视为基本符合要求,但仍需检查“1-6”项。
二
1、教学目标明确、具体、可测;
、有亲和力,热爱、尊重、信任、赏识学生。
项目
教学常规要求
操作办法
检查结果
符合要求(√)
基本符合(乄)
不合要求(×)
一
备
课
1、准确确定每个单元、每节课的教学目标;
2、教学内容安排有主次,重点突出,难点分散,课堂容量、密度、深广度适中,过程清楚;
3、选择恰当的教学方法;
4、选择和设计好练习;
5、备好教学媒体与教具、学具;
6、写好每节课的教案,教案修改到位;
7、备全教案,及时做好课后分析和记录。
。
,难点是否分散。
、活动方式。
。
、教具和学具。
。
,集体备课教案为符合要求,但仍需检查“1-6”项。
、教材重难点以及突破方法、作业布置,可视为基本符合要求,但仍需检查“1-6”项。
(内容包含有教学目标、教材重难点以及突破方法)可视为基本符合要求,但仍需检查“1-6”项。
,但作了补充、调整与修改,可视为基本符合要求,但仍需检查“1-6”项。
二
1、教学目标明确、具体、可测;
、有亲和力,热爱、尊重、信任、赏识学生。
上
课
2、教师能补充与教学有关的材料,合理使用媒体,激发学生兴趣;
3、教师能注意重点问题设计、讲究合作、探究等学法指导;
4、确立学生的主体地位,让学生参与教学过程,鼓励学生质疑,学会自我学习、自我评价,鼓励学生发表不同意见和见解;
5、组织讨论、交流、辩论、竞赛等活动形式,营造民主、平等、和谐、积极向上的课堂氛围;
6、板书设计合理,字