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我为教育事业献青春
本人从事教育工作已有二十七年,我始终热爱教师这个天底下最崇高的职业,在工作中认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,在工作中勤勤恳恳、踏踏实实做好每一件事情,服从学校的工作安排,顾大局、识大体,特别是在担任班主任工作的十几年中,更是关心学生胜过一切,工作勤奋,乐于奉献,受到了学生的喜爱,家长的尊重,得到同事的赞许领导的信任,下面就将我的班主任工作经验与大家共享:
一、对学生要有一颗至诚炙热的爱心
人们常说:要管理好一个班级,就象经营一个好的家庭,要倾其所有,要以情意为重,需要智慧为先,这“情”当然就是那一份“爱”,是对对班级的挚爱、对学生的厚爱,因为热爱学生不仅是教师职业道德的一个重要要求,更是人类社会道德发展的一个标志,所以不论是在生活上,还是在学习上,作为班主任,只要我知道的、力所能及的我都管,学生闹矛盾我给处理,学生犯了错误,我耐心说服教育,使学生真正认识并改正错误,我还经常抽时间和学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任,在学习上不偏袒不歧视不放弃任何一个学生,我班的王伟同学特别孤单,不合群,经了解原来是胆小不善表达,于是我精心设计“不经意的笑话,偶尔开个小玩笑,课上的眼神会意,课下的鼓励关心,这个孩子在一学期变成了开朗快乐的孩子。
我很欣慰我的苦心没有白费,我用我的挚爱打开了一个个学生的心结,人们常说爱是一个永恒的主题,教师对学生的爱更是一种把全部身心和才智献给孩子的真诚,这种爱是大而无私的,这样爱更是神圣的,因为它凝成了水乳交融的情谊,我用我的爱心赢得了学生的尊敬,家长的信任,领导的认可。
二、在工作上要兢兢业业,要有信心,有耐心,有恒心。
十几年的班主任工作下来,我发现只有细心的班主任,才能及时发现学生的点滴进步,及时给予表扬,让学生的进步得到肯定,并能养成一种习惯,也只有有恒心的班主任才能够培养出一批又一批符合时代要求的合格的建设者和接班人,我班的韩文周同学,在初二时是个典型的“无节制”花钱的学生,父母给的零花钱来校前三天就花没了,剩余的几天就看别的同学消费,或者借着花,同学们送他一个绰号“三天乐”,到初三后,我发现了他的这个问题,及时找他谈,他父母挣钱的不容易,要怎样合理消费,计划消费,并监督他消费,两个月过后,他主动来找我说,他的零花钱一个星期没花完,还有结余,我在班会课上及时表扬他,并鼓励他坚持下去,要养成习惯,同学们也不在叫他绰号了,更值得欣慰的是班级里那些平时花钱“大手笔”的同学也逐渐改变了这个毛病,并主动把喝完的矿泉水瓶,用过的练习纸积攒下来,卖掉之后作为班费,一股勤俭节约的好风气在班级形成。
三、对待班主任工作要有强烈的责任感。
责任心自从担任班主任工作以来,我非常重视班风学风建设,从思想上,感情上亲近学生,生活上关心学生,千方百计的调动学生的学习内驱力,师生关系特别