先进班集体评选办法.doc

班级工作考核与先进班集体评选办法
(意见征求稿)
一、考核目的:为进一步加强班级工作建设,调动班主任工作积极性,规范学生行为,促进学生全面发展,尽可能真实反映班级工作成效,增强班级考评的客观性,从而有效提高班主任在班级工作中的预见性、针对性、实效性,达到以德育促智育的德育目标,从而全面提高教育教学质量,特制定本考核办法。
二、考核办法:以年级为单位进行考核;德育考核做到天天有检查,周周有公布,周周有考核,学期有总评。
三、班级工作考核内容:
(一)德育:
该项共分三大项内容:常规管理(100分)、进步项和扣分项。
1、常规管理:(100分)
该项以常规检查为主,以《班级常规管理考核办法》为准考核。
2、进步项:班级排名与上期相比,每进步一个名次,加计5分。
3、扣分项
如出现以下情况者,按每项分值从期考核总分中予以扣分。
(1)出现有损学校名誉或造成恶劣影响的重大违纪或安全事件的班级,量化积分中一次扣除10—20分,对未及时上报或处理草率而造成严重后果者;或情节特别严重,学生被公安机关处理的班级,取消该班评选先进班集体资格。
(2)对学校安排的班会、上交文件材料、组织的活动等工作,不按时完成的,视情况从本学期量化积分考核中每项次扣除5分。拒不完成者,取消期考核评先资格。
(二)智育:
该项共分两项内容:成绩项(100分)及进步项。
1、成绩项:该项以期末成绩(考试科目的平均分)为考核依据,按照班级特优人数(20分)、优秀人数(30分)、及格人数(30分)、班级平均分(20分)比例考核
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(1)班级特优人数(总均分达到90分以上,含90分)每人次计5分,上不封顶;
(2)班级优秀人数(总均分达到80分以上,含80分)从多到少位次,第一名30分,第二名28分,第三名26分依次递减。
(3)班级及格人数(总均分达到60分以上,含60分)从多到少位次,第一名30分,第二名28分,第三名26分依次递减。
(4)班级平均分:按照班级所处年级位次,第一名20分,第二名18分,第三名16分依次递减。
2、进步项:班级均分排名与上期相比,每进步一个名次,加计5分。若半路接班所接班级均分位于年级平均分以下,和上期均分位次相比每进步一个名次加10分。
(三)体育(50分)
该项分为两大项,即运动会体育成绩(30分)和体育活动成绩(20分)。
1、运动会体育成绩(30分)。得分按总成绩积分计算,按年级名次依次为:30分,28分,26分,24分,22分,20分,18分,16分,14分,
2、体育活动成绩(20分)。主要是指学校组织的各项小型集体体育比赛(跳绳、踢毽子、拔河比赛等、大课间活动)成绩。成绩按年级组统计,得分按名次依次为:10分,9分,8分,7分,6分,5分,4分,3分,2分。
3、两项总和即为班级学期体育积分。
(四)活动(50分)
本学期中举行的活动,如:演讲比赛、歌咏比赛、广播操比赛、队列比赛、文艺汇演等,每次都进行评比。对于全校各班均参加评比的活动得分按名次进行,依次为:10分,9分,8分,7分,6分,5分,4分,3分,2分,期终进行累加。其他情况按名次奖次得分:第一名(或一等奖)6分,第二名(或二等奖)4分,第三名(或三等奖)2分。各项活动均在期末记入班级考核总分。对代表学校参加
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