敢于担当 乐于奉献.doc

敢于担当乐于奉献
摘要:作为一名普通的农村中学教师,笔者从事农村教育已二十多年,每当看到自己教过的学生迈入高中,考上大学,心里有说不出的成就感。老师要牢记“学高为师,身正为范”的古训,要有“燃烧自己,照亮别人”的奉献精神,始终热爱自己的职业,热爱自己的学生,尽心尽责,任劳任怨,做一名师德高尚的人,为学生做出表率。
关键词:学高为师;身正为范;尽心尽责;任劳任怨
中图分类号:G456文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)09-008-1
一、老师对待学生要有爱心
苏霍姆林斯基讲“没有爱,就没有教育”,“热爱孩子是教师生活中最主要的东西”。每当我读到这些关于教育的至理名言,心里有说不出的感受。是啊,无爱不成教,一个老师如果没有爱心,对学生漠不关心,对教学应付了事,他是教育不出好学生的。我是一名长期扎根基层的老师,对爱心理解特别深,爱心是一名老师发自内心的感受,是人格的升华。现在老师对学生缺少爱心的原因很多,主要是缺少相互了解,缺乏相互沟通,缺乏相互信任,但最根本的原因还是老师自己。你是“传道、授业、解惑”的老师,你如果能放下身份、放下架子,多关心学生、多了解学生、多爱护学生,听听学生想说什么、看看学生想干什么,学生会真心真意地把你当朋友的,把你当着可以倾诉的良师益友。现在
“空巢”孩子比较多,不少学生的父母外出打工,年迈的爹爹奶奶照顾他们的孩子,由于缺少父爱母爱,再加上爹爹奶奶的溺爱,孩子变得娇声惯养,不思进取,对学习没有兴趣。我们班有一名叫肖志勇的同学,家住在时码办事处嵇码村,父母常年外出做工,爹爹奶奶照顾不周,一时冲动,中途辍学,我知道后,立即和他的父母取得联系,告诉他们现在是孩子成长过程中的关键时期,一定要多学点文化知识,将来走上社会,成为有用之才。要他们和自己的孩子进行沟通,我又连续三次,骑车40多公里路,到他家走访,晓之以理,动之以情,用真情感动他,用真爱感染他,通过苦口婆心的教育,他感动得热泪盈眶,表示愿意回到学校继续学习,并且把成绩搞上去。我想,如果不是我及时家访,及时跟其父母联系,也许肖志勇会失去学习的机会,长大后一定会后悔自己的一时冲动,现在我用“真情、真爱”唤回了一个迷路的学生,我感到无比的满足。“爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。”肖志勇这件事告诉我,在孩子的成长过程中,也许有很多弯道和险滩,在他们遇到困难时,我热心地帮他们一把,让他们顺利通过这些困难和挫折,他们以后的人生将有可能一帆风顺,反之,则会毁掉他们的一生,我愿做他们的指路人。
二、老师对待学生要有信心
人们常说:“没有学不好的学生,只有教不好的老师。”似乎把学生学不好的责任全部推到老师头上,这显然是有些家长对老师的误解,但我们不会去争论,不会去辩解,我们会自加压力,既然别人说出来的话,肯定是我们做得还不够好,我们还要加倍努力,争取做得更好。老师要对自己有信心,老师要勇于承担,要有信心教好每个学生,当然,学生的智力和接受知识的程度各
不相同,但我会努力去做,“去寻找学生的优点和闪光点”,并加以鼓励和引导,就一定能培养出好学生来。我班有一名叫李红的女生,性格内向,不愿与人交流,学习基础不扎实,一到考试就紧张,成绩比较差,我提议全班学生选她做文体委员,让她和同学们多交流、多沟通,大课间