社会实践报告
实践环节名称: 化肥使用情况调查
学 院: 化学化工学院
专业、班级:
指导 教师:
学生 姓名:
学号:
地点: 江西省瑞昌市
时 间: 2012年8月14日
社会实践报告:
在2012年8月上旬,在家乡瑞昌南义镇的几个农村进行了我们暑假的实践活动,虽然时间较短,但真正的走出校门,走进社会,冲击和震撼却无处不在。此次实践主要调查农村化肥的使用情况,走访了附近的几个村,对家庭中购买和使用化肥具有决定权的家庭成员进行调查。
农药、化肥是农作物正常生长的必要条件,同时,也是农民提高粮食产量和质量的有力武器之一。但是,由于我还不够高,对化肥、农药的用途、用量及各个阶段作物对肥料的需求没有理论的知识,仅仅凭借经验,不能合理的使用化肥,甚至是盲目的运用,导致农作物营养不良或营养过剩,影响农作物的产量和质量,造成较大的损失。
在调查去年化肥使用方向上发现,化肥使用量最大的是粮食作物,高达72%,其次为棉花种植、蔬菜种植和油类作物,比例分别为6%、7%和9%,还有6%的化肥作用于果树种植、水产养殖等其他方面。并且,家庭条件越差的家庭在粮食作物上使用化肥的比例就更大,相对家庭条件好点的使用比例就小了好多,更多的使用在棉花、蔬菜和油类作物之类的经济作物,可见,农民的收入和经济作物的种植密切相关,经济作物种植越多,家庭也就越富裕。
在调查使用化肥的种类上发现复合肥成为了农民最重要的施肥品种,资料显示,复合肥的使用量高达36%,而过去主流的尿素和碳酸氢铵,比例分别为24%和18%。当然,复合肥的使用量增加是与衡施肥技术是发达国家提高肥料利用率的重要手段,针对我国土地种植规模小,并且比较分散、农民文化水品不高这一现状,农业部提出将平衡施肥技术以实物化的方式加以推广,根据其他相关资料显示,我国复合肥使用量已经占化肥消费总量的25%,与30%的世界水品还是有着很大的差距,与发达国家的差距就更加大了。
并且,我国农民有文化水品很低,专业素养很差,据调查资料显示,有90%以上的人不了解化肥的特点,92%的人不知道氮肥和钾肥不能同时使用,51%左右的人不知道过量使用化肥对土地的危害,还有很少一部分人不知道化肥如何保存,知道酸碱地如何科学的使用化肥的人就更加少了。大多数的农民在化肥的种类的选择方面更是“盲目的追大流”,缺乏科学可靠的信息来源,而农民的信息主要来源于电视,但是看电视主要是用于娱乐,调剂生活,很少去关注专门的农业科技的节目,更何况这类电视台本来就不多,所以,农民对科学农业的了解就少之又少。这样,他们在化肥的选择上主要就来源于亲戚朋友的推荐,购买时就随大流,你买什么我就跟着买什么,对牌子的追求就不用提了,盲目的追从。在化肥的用量上也是根据自己的经验来施肥,不能做到因时制宜、因地制宜,使化肥的效果变差。
在化肥的使用方式上更是单一,超过 1/3 的被调查者家庭施肥方法不科学。施肥方法的科学性是确保化肥使用效率的重要因素, 不合理的施肥方法不仅会导致
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