口语交际二做手工.ppt

人教版·二年级上册
我
爱
·
口
语
交
际
做
手
工
你喜欢做手工吗?把你的一件手工作品带到学校,告诉同学们你做的是什么,是怎么做的。记着要介绍具体呦。
生活导入
展示自己做的手工作品,给同学们讲一讲,你的制作过程。
口语交际
一、交际内容
,并且是最拿手的一件手工作品。
。
,可以分条来说,第一步要做什么,第二步要做什么。
。
,声音洪亮,同学发言要认真倾听。
二、方法指导
我的小制作
我的小制作是(名称),它是用(材料) 做成的。
我是这样做的:
先________________________ _________________,
再_____________________________________________,
然后___________________________________________,
最后___________________________________________,
这样就做好了。
它可以_________________________________(用途)。
三、交际范例
我的小制作
我的小制作是一个花瓶,它是用纸杯和包装纸做成的。
我是这样做的:先把两个底部掏空的纸杯底对底粘在一起,再在粘好的两个纸杯外面裹上一层漂亮的包装纸,接着把另外一个纸杯剪去一半,也裹上包装纸,作为花瓶的底座,然后在里面放一块橡皮(橡皮可以增加花瓶的重量,保持平衡);最后再把花瓶套在底座上,这样花瓶就做好了。
我们可以把它放在家里或教室里作装饰。
写
话
教师点拨:首先确定下自己最喜爱的玩具是什么?说出玩具的名字。把玩具的样子介绍一下。再说说你的玩具怎么来玩,有哪些玩法。注意把话说完整。
每个人都有自己喜欢的玩具,你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?先和同学交流,再写下