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下面将对其相应方案详细的说明:
由于该学校建筑面积较大,为方便广播,所以广播系统要分成多个分区,以便在不同情况下可以进行分区广播或分区寻呼。
根据学校对公共广播的要求,我们以功能需要为标准分区如下:
教学大楼教室为一个广播分区
逸夫楼为一个广播分区
办公楼和小操场为一个广播分区
大操场为一个广播分区
食堂为一个广播分区
综上所述,将学校共分为5个公共广播分区
2、扬声器设置
本系统扬声器配置如下:
扬声器分布列表
区域
扬声器型号
扬声器功率
数量
单位
总功率
备注
教室
BGS-5W
5W
50
只
250W
食堂
SZ-D20W
20W
2
只
40W
逸夫楼
SZ-D30W
30W
4
只
120W
小操场和办公楼
SZ-B50WA
50W
6
只
300W
大操场
SZ-B80WA
80W
6
只
480W
3、音源部分设置
音源是指声音的来源,即声音来自何方。它主要是把声音完全准确的表现出来。
音源设备配置表
编号
产品名称
产品型号
数量
单位
备注
1
智能控制主机
IPABS-II
1
台
电脑可编程MP3播放器
2
播音话筒
DS-308M
1
台
鹅颈式
3
无线手持话筒
DS-U5B
1
套
U段可调频,一拖二,双手持
4
DVD播放机
AEP-858P
1
台
全兼容
4、功率放大器设置
广播功放不同于HI-FI功放。其最主要的特征是具有70V 和100V恒压输出端子。这是由于广播线路通常都相当长,须用高压传输才能减小线路损耗。
广播功放的最重要指标是额定输出功率。应选用多大的额定输出功率,须视广播扬声器的总功率而定。对于广播系统来说,只要广播扬声器的总功率小于或等于功放的额定功率,而且电压参数相同,即可随意配接,但考虑到线路损耗、老化等因素,应适当留有功率余量。按照‘规范’的要求,功放设备的容量(相当于额定输出功率)一般应按下式计算:
P = K1·K2·ΣP0
P —功放设备输出总电功率(W)
P0 —每一分路(相当于分区)同时广播时最大电功率
P0 = Ki·Pi
Pi —第i分区扬声器额定容量
Ki —第i分区同时需要系数:
服务性广播客房节目,-
背景音乐系统,-
业务性广播,-
火灾事故广播,
K1 —线路衰耗补偿系数:-
K2 —老化系数:-
椐此,如果是背景音乐系统,。
至于广播功放的其他规格,取决于广播系统的具体结构和投资。
本系统设计音箱点位共68个,音箱总工作功率需要1190W,由于广播是有线传输,线路比较远,功率损耗大,,总的工作功率至少需要
1547W。本方案实际配置的功放中功率为1950W.
信号放大与功率放大器设备配置表
编号
产品名称
产品型号
数量
单位
备
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