教学设计比赛活动方案.doc

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一、活动目的
为了给广大教师搭建专业成长平台,加强教师的科研意识、课程改革意识和创新意识,学校以“落实核心素养,创建高效课堂”为主题内容,开展《“少教学多”课堂教学策略研究》成果集萃教学设计比赛活动。为了落实这一项工作,特制定比赛活动方案。
二、活动安排
:2017年7月13日至2017年9月1日(过时不候)
:仅限下学期的教材
:选择10月份至11月底之间的重点课或是精品课
三、具体要求
“学生学科核心素养”的培养与各种能力提升。
“少教多学”课堂教学理念的真落实。
“活”、“实”、“鲜”,不要光局限于课内、甚至不要局限于教参,要做到博采众长,与现代教育发展大趋势接轨。(例如:2017年中考和高考改革方向)
:1课时。
四、材料收集与初评
,按照学段、学科收集并整理好之后发送到张万俊主任。
、校区研究员进行初选。一等奖30%、二等奖40%、三等奖30%。
五、学校中评及终评
(一)学校领导小组
:郝朝阳王茜
:田凤艳李娜彭卉赵海东李爱民郭金鹏钱宇尹永宾
:张万俊杜秀玲海兴俊付宗兰崔桂林宋海云
齐红芳郭建军高芳李炜王瑶李鸿浩
关萌李迎美鲍娜张艳婷唐铮宋佳
(二)专家指导
,由学校教学干部、学科大组长、首席教师、研究员分别联系教研员、驻校专家、学校名师等针对获得一、二等奖的教师集中进行教案修改指导。
,对于获得一等奖的教师,由各校区管理中心中组进行听课、把关。
,经过校务会决策之后,选定优秀教师上现场展示课。
。(另行通知)
、二等奖的教学设计编辑出版学校《小学“少教多学”课堂教学策略研究成果集萃》
六、教案格式
(一)题目: 居中三号字楷体
(二)课时:标明第几课时。(四号字楷体)
(三)校区姓名小四号字楷体号字:朝阳区第二实验小学校区姓名
(四)具体内容
(四号黑体)
具体内容:小四号楷体
(1)课标要求;
(2)核心素养;
(3)“少教多学”理念;
(4)把自己设计的理论与思考写清楚、说明白。
:(四号字黑体)
具体内容:小四号楷体
认真研读教材,分析编排意图;
分析教学内容在整个学段的地位和作用。
(四号字黑体)
具体内容:小四号楷体
(1)从学生的已有认知、学习习惯、能力等方面进行分析;
(2)学生学科核心素养落地生根的重点1-2方面。
(四号黑体)
具体内容:小四号楷体
(1)不要照搬教案和课标,要依据教材内容、学生实际情况提出目标,做到操作性强、可操作性和具有针对性。
(2)分段表述
(略)
(略)
:(资料提供)
(1) 学校课题研究中提炼出一般教学策略:
语文学科:多读自悟——合作解疑——个性表达
数学学科:提出问题——