教案
实习生姓名
张华凯
实习学校
石狮市自然门学校
实习年级
五年级二班
授课时间
2012年11月
讲授课题:跳绳
教学设计:
教材分析:跳绳是一项对学生发展非常有价值的体育活动。本课是以短绳为主线,把短绳、长绳二者的相同功能有机地联系起来而设计的。它是本课程实验开展近一年来,对一些练习方法、学习方式、组织形式、课程资源开发成果的一次检验,也是通过跳绳课程来培养学生的合作、创新意识,发展灵敏性等身体素质,提高技能的一个缩影。
学情分析:本课的内容是小学五年级体育课----跳绳。本课以《体育与健康》课程标准为依据,树立“健康第一”的指导思想,面向全体学生,尊重他们的主体地位,注重实践能力以及创新精神的培养,通过体育实践活动,引导学生向“健康、快乐、合作”的方向发展,在课堂教学中强调团结合作的精神。在教学中采用多种情境教学变换进行,引导学生以积极的态度去开动脑筋,积极参与。
三、教学程序
(一)准备部分:集合整队→师生问好→宣布课的任务,讲本节课的安排→安排见习生→热身部分
(二)基本部分:个人跳绳→合作跳绳→集体跳绳
(三)结束部分:放松操→本课小结→布置作业→回收器材→师生再见
指导教师点评:
签名
漳州师范学院体育系实习生教案
班级:五年二班人数:45人日期: 2012年11月教师:张华凯
教学
内容
跳绳
重点:先摇绳,后跳起
难点:上下肢动作的协调配合
教学
目标
(一)认真目标:能主动积极的参与跳绳。游戏活动,学习更多的跳绳方法。发挥创造能力。
(二)能力目标:在宽松的学练气氛中学会合作,感受到学习的乐趣。
(三)情感目标:培养学生主体意识和团结合作的精神。
课的
部分
课的内容
组织教法与学练法
练习时间
练习次数
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、集合整队
2、师生问好
3、宣布课的任务,讲本节课的安排
4、安排见习生
二、热身部分:
1、绕操场慢跑两圈
2、徒手操
(1)头部运动
(2)扩胸运动
(3)体转运动
(4)体侧运动
(5)弓步压腿
(6)侧压腿
(7)跳跃运动
(8)手腕踝关节运动
组织:全班同学成四列横队集中练习。
组织教法:
(1)检查学生服装
(2)安全教育并安排见习生
(3)教师宣布本节课的主要任务及内容。
老师监督(带领)学生跑完。
组织教法:
(1)组织学生成体操队形散开。
1、教师讲解徒手操的动作和要求。
2、师生一同练习
组织队形:
要求:
(1) 按四列横队集合整队,要求做到“快、静、齐”。
(2)见习生随堂见习上课,协助教师完成教学。
成一路纵队绕篮球场慢跑两圈。
要求:保持好队形,跑动时轻松自然。
组织队形:
要求:配合老师完成徒手操。
要求:动作规范、标准
10分钟
课的
部分
课的内容
组织教法与学练法
练习时间
练习次数
教师活动
学生活动
准
备部分
游戏:双脚连续跳跃障碍物比赛
方法:在每间隔一米的地方放
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