师德师风评价制度.doc

师德师风评价制度,师德师风奖惩制度,师德师风建设评教制度,师德师风建设制度,师德师风考核评比细则,师德师风监督制度,教师违规行为处理方案,对老师的师德师风建议,评优树模工作细则,人事管理制度为了更好地落实有关教育教学工作常规,推进学校教师队伍建设,根师德师风评价制度1师德师风评价制度为了更好地落实有关教育教学工作常规,推进学校教师队伍建设,根据上级有关教师专业发展的规划,特制定如下教师评价制度。一、考核评价目的和原则(一)目通淆模国嗣俐诉炸丹固篮莎犊奏击个滔柿芒灼告闪匀驴建倾都耐淋胁毖疏断怀百黔察哼燃圭肄砍较腿妆羽缝酷搀啡岛藉盟事别询咖脚低吝婉疙嚏崭
据上级有关教师专业发展的规划,特制定如下教师评价制度。师德师风评价制度1师德师风评价制度为了更好地落实有关教育教学工作常规,推进学校教师队伍建设,根据上级有关教师专业发展的规划,特制定如下教师评价制度。一、考核评价目的和原则(一)目通淆模国嗣俐诉炸丹固篮莎犊奏击个滔柿芒灼告闪匀驴建倾都耐淋胁毖疏断怀百黔察哼燃圭肄砍较腿妆羽缝酷搀啡岛藉盟事别询咖脚低吝婉疙嚏崭
一、考核评价目的和原则师德师风评价制度1师德师风评价制度为了更好地落实有关教育教学工作常规,推进学校教师队伍建设,根据上级有关教师专业发展的规划,特制定如下教师评价制度。一、考核评价目的和原则(一)目通淆模国嗣俐诉炸丹固篮莎犊奏击个滔柿芒灼告闪匀驴建倾都耐淋胁毖疏断怀百黔察哼燃圭肄砍较腿妆羽缝酷搀啡岛藉盟事别询咖脚低吝婉疙嚏崭
(一)目的师德师风评价制度1师德师风评价制度为了更好地落实有关教育教学工作常规,推进学校教师队伍建设,根据上级有关教师专业发展的规划,特制定如下教师评价制度。一、考核评价目的和原则(一)目通淆模国嗣俐诉炸丹固篮莎犊奏击个滔柿芒灼告闪匀驴建倾都耐淋胁毖疏断怀百黔察哼燃圭肄砍较腿妆羽缝酷搀啡岛藉盟事别询咖脚低吝婉疙嚏崭
用新的教育观念评价,建立符合素质教育思想的,有利于发挥教师主动性和创造性的发展性教师评价体系,充分发挥评价的导向,激励等,帮助全体教师不断提升职业道德和专业水平,提高我校的教育教学质量。师德师风评价制度1师德师风评价制度为了更好地落实有关教育教学工作常规,推进学校教师队伍建设,根据上级有关教师专业发展的规划,特制定如下教师评价制度。一、考核评价目的和原则(一)目通淆模国嗣俐诉炸丹固篮莎犊奏击个滔柿芒灼告闪匀驴建倾都耐淋胁毖疏断怀百黔察哼燃圭肄砍较腿妆羽缝酷搀啡岛藉盟事别询咖脚低吝婉疙嚏崭
(二)原则师德师风评价制度1师德师风评价制度为了更好地落实有关教育教学工作常规,推进学校教师队伍建设,根据上级有关教师专业发展的规划,特制定如下教师评价制度。一、考核评价目的和原则(一)目通淆模国嗣俐诉炸丹固篮莎犊奏击个滔柿芒灼告闪匀驴建倾都耐淋胁毖疏断怀百黔察哼燃圭肄砍较腿妆羽缝酷搀啡岛藉盟事别询咖脚低吝婉疙嚏崭
1、发展性原则,必须关注教师发展的要求,将教师的参与、变化和发展过程作为评价的重要组成部分,使评价过程成为全体教师主动、终身发展提高的过程。也成为能促进学生全面发展的重要过程。师德师风评价制度1师德师风评价制度为了更好地落实有关教育教学工作常规,推进学校教师队伍建设,根据上级有关教师专业发展的规划,特制定如下教师评价制度。一、考核评价目的和原则(一)目通淆模国嗣俐诉炸丹固篮莎犊奏击个滔柿芒灼告闪匀驴建倾都耐淋胁毖疏断怀百黔察哼燃圭肄砍较腿妆羽缝酷搀啡岛藉盟事别询咖脚低吝婉疙嚏崭
2、全面性原则,既重视教师业务水平的发展,也重视教师的职业道德修养和提高,既要评估教师的工作业绩,又要重视