教案评定细则.doc

一、总则
1、科任教师岗位撰写教学笔记(含音、体、美、三生各科),其它岗位(食堂除外)按要求填写《双河乡一中工作日志》。
2、原则上要求新授课撰写详案,复习课撰写略案。具体为详案:5篇/学期,略案1篇/课时(相同知识点可在所有任教班级使用)。
3、教学笔记要求按学期使用学校统一的本子(体育教师的略案可使用自行制作的卡片,但必须装订成册上交),不得分学期重复使用。
4、教学笔记必须是本人亲笔手写,不得打印及他人代为。
5、教学笔记(或工作日志)学校每学期不定期评审一次,评审结果分为“优、良、中、差”四个等次。
二、评审机构
组长:李荣义
副组长:田谠
组员:李启恩和各教研组长
三、格式及要求
(一) 详案
1、序号:第篇
2、课题:知识点名称
3、教学重点:一般每次课一个
4、教学难点:根据教学内容确定
5、教具:包括要求学生准备的学具
6、教学目的:通过对什么的教学,使学生了解什么,掌握什么,能够怎么样。
7、教学流程:包括复习、课的导入、新授课及板书。
8、小结:用简短的语言引导学生复习重点、难点。
9、作业布置:包括课堂作业和课外作业
10、教学反思:主要写下本次课的教学感悟
(二)略案
1、序号:同详案;2、课题:同详案;3、教学重难点:同详案;4、教学目的:同详案;5、教学内容:可以只罗列知识点。
四、评审标准
等次
标准
优
良
中
差
评
定
标
准
1、书写认真、规范;
2、卷面清洁、完整;
3、格式正确;
4、本人亲笔、手写;
5、流程具体、全面,详案有师生对话;
6、撰写时间与授课时间同步;
7、次数与实际课时数相等。
1、书写较为认真、规范,但字迹清晰;
2、卷面清洁、完整;
3、格式正确;
4、本人亲笔、手写;
5、流程具体、全面,详案有师生对话较少;
6、撰写时间与授课时间存在4课差距;
7、次数与实际课时数差3次以内。
1、书写一般,能一目了然;
2、卷面清洁、完整;
3、格式正确;
4、本人亲笔、手写;
5、流程具体、全面,详案无师生对话;
6、撰写时间与授课时间存在6课差距;;
7、次数与实际课时数差5次以内。
达不到“中等”标准的。
备注
1、学期总次数=周课时总数÷任课班级数×周数
2、优8—10分、良6—8(不含8分)、中分4—6分(不含6分)、差4分以下。
3、各次检查按以上标准评审计分,累计得分除以次数得分(四舍五入)即为学年教学笔记评审总得分。
五、结果的应用
教学笔记评审结果计入相关考核,按学校其它相关方案、制度或规定标准执行。新疯浮革遇拇茬聂项甚钳伞存浚翁功同落安篱紊膝纠臀焙窍册线坛侍炔睬仕