创建学习型党支部实施方案.doc

一、指导思想
高举中理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,紧紧围绕青浦教育现代化目标,牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念,形成“学习——提高——创新——发展——再学习”的良性循环机制,为学校发展积蓄原动力,使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。
二、工作目标
1、坚持继承与创新相结合的原则。建设学习型党组织,既不是坚持原有的老做法,也不要否定己有的成功经验而另做一套。因此,在创建过程中必须坚持在继承中创新,在创新中发展。要将创建工作和我们正在做的事情、和党组织建设的日常工作、党员的教育管理的成功经验结合起来,运用学习型组织的一般理论,赋予党组织建设新的内涵、新的理念,在继承中不断开创工作的新局面。
2、坚持以人为本,注意实效的原则。学应当是有用之学,以用定学,学指向用。建设学习型党组织,目的是推动工作,解决问题。因此,在创建过程中,无论是学习内容的选择、还是载体的构建、理念的培育,我们都要坚持以人为本、注意实效的原则。只有紧密结合党组织和党员的思想和工作实际,紧密结合本单位改革发展中存在的突出问题,才能防止搞形式主义,才能使党组织不断地获取新知识,创造新经验,不断增强自身建设的能力,不断地改善和修正行为。
3、坚持循序渐近,步步深化的原则。建立学习型党组织是一个持续的过程,是一个没有终点、没有止境的过程。所以,在创建过程中一定要坚持“边学习、边创建、边提高”的原则,由浅入深、与时俱进,使学校党组织建设充满生机和活力。
三、基本要求
1、坚持观念先导。特别在初创阶段,要防止和克服“没有时间和精力”、“缺乏帮助和指导”、“脱离现实情况和实际”、“只为赶赶时髦和潮流”等思想偏差,真正把学习从个人学习转为组织学习、从简单零散转为全面全程、从任务驱动转为内需启动,进而在统一认识中找准“杠杆点”,确立“切入点”,逐步建成“学习型”。
    2、强化愿景目标。共产党员的个人愿景目标与党组织的愿景目标完全一致。要把创建的过程作为强化党员理想信念的过程、强化保持先进性的过程、强化组织纪律观念的过程。
    3、构筑多元平台。创建中,构筑“领导导学”的学台;构筑“身边有老师、互动帮促学”的学台;组织网上讲坛、利用培训网络等先进渠道,形成开放式的“学习绿色通道”。
    4、拓宽学习领域。创建学习型基层党组织,不仅要紧紧围绕抓好理论武装,而且要紧紧围绕掌握基础性、应用性、前沿性、博览性等显性知识和隐性知识,以最大限度地形成面向时代的应变能力和面向未来的发展能力。把愿学习、会学习、能学习作为新时期共产党员能力的一种标准。
    5、健全保障机制。①建立“领学”机制。班子成员首先要认识一致、全体投入、责任明确,成为终身学习的导航人、辐射源。②建立“互学”机制。组织全体党员广泛开展团队学习,促进信息共享、坦诚交流、取长补短,实现全体成员的共同提高。③建立“考学”机制。在动态与定期考核的有机结合中形成长效机制。④建立“励学”机制。把全体党员学习纳入到精神文明创建、任职晋升、人才培养等激励约束机制中去,确保党组织学习的连续性、持久性、创新性。
四、重点工作
学习型党支部的创建要始终贯彻“以人为本”的