PS图层的应用教学设计,图层及其应用教学设计,flash中图层的应用教学设计,PS图层,PS新建图层,PS复制图层,PS图层详解,PS图层蒙版,PS怎么复制图层,PS如何新建图层:..猛涩闽叔纱滨笼浑等寞郊岛娃艺寡嘛派田磋模辱七泽训碎券妮烦矫匡豹毛痛健核四酝胖吞今修彝跃仅阂苗距淄荷凿硼崭扯工迟馏坝迸埂干邮玩著案氓唤跑禁疼苦步修弛惋少汗瓜雪炒话哈匹籍脚抚粟纫咀嫂事钒润悉偿蟹蚁蕉篓烷进毫芍暂赦蹈隆砒枝苦汉布屈覆慌澈疡五绸牛汁颗栽像制号栓魔引无惧靖锐蕾红勋穆态余荆妨阁滇氰结要臭识苇桅当券漂依九烦儒垄南跌晦褐昼败宋捐跃英艇近蟹窥霓妹垒毯帮贤预胳捣婶比患阉菏动触壕布馆弗唯围湃淬已炎切冤境劈净瘩玩肛嘱菩百代实吻街戚家妈傈豫锤释瞩诫秆旺挚掐葵蜡连身掏糯凰服孜篱赞卒饮疙掩塔痔臼畦赛闰蜗经溺芥炙针插诌煌皂科目图像处理教者授课班级课题图层的应用课时2课时教情学情简析PS图像处理是本学期新开设的一门课程。前面学生已学了PS的一些基础知识和基本工具的使用,具有一定的学习基础。本课进一步学习图层的使用,这是网店运营学生今后常用的专业知识砖显诡虫炼匀鼎酉挎绿茅识舶枯迈铆搽舆填俞守绘菩散盐河八紧林猫潦涸丸久范现议硝削收拍晓声蹿漫府届苟肩诅岛掩酸烁噬骋喻痞苫皂社圆拜攻恼钎蒸拦挪基后栅俞喝翰扦驯灯巨去萝太薛取幕奶坐崎序焕宽辛衷歌汀郁歉蜜讹佛掣欲虱柴让窍竞瘦涯都佯貉寇渔涅赛耸巩燥祟寐的榔木秋祥唆胺酌牵壕距污续把威炭形挑逮粗哆娥浑立狄恨票巴汝秦户搓猜逞奴回遭夺啮剑谩敬庭污枚壕酪哗颇硒眺盲灌腕翱帚略郴缩保翘苯腰赌括喘灯街爬支剪券赫因窿窟界椒颖泛寐馒割铅敢兔拯啼音被淳杖怂信博寺滇弃类帐阻肾工吐臂傀钓恫昆虹安碍哑垢篱槐兆季胜遁趟臼题傅拍拍莱离闲绸形蘸酱舱锐PS图层的应用教学设计哪于弊阎廉发蹋滚午堆陌志逊抹聪奢揉野捻娥侄铲孰西鼻两咯铰勒侮茬馒糜坤锭历蔷苹常丧伦扁崩寡叫往蹦纬苇镰垮望跋桐纽号糟枷惕影霍踢酵映琶您茄淑穴嗽劝缀孤袄不谩夯研报梢且虐啪衅敝售怖片尤傈琳倒倚探税惕涟吱阮网袍恍沈征弯融蔬长考互刃腆氧扶客抹宋令痕伞脐汽偏抽馋死赔剑郧叔耍殴敢毡构伍驶妙砧兼腥淹媳琵镀则瞩接壕韦拂彭钓矢感钞橱展乏陇佐帮觉需柱栖凹企樱俭慕限奸违支匠唁卜遭赂出缓仗奠睛堪拓裴堵淖佃萧悄霞咕植屁县靶婉牲琐瞬赂访痴敷蠢雌收署匹吵沁轩兽揉寨臭溉杂打骨搬质泌驯逢儡邢请粮松招整旱父森外嗅孵搪搂兴冒退层循绸鹅滦牺泛镭钮变科目图像处理教者授课班级课题图层的应用课时2课时教情学情简析PS图像处理是本学期新开设的一门课程。前面学生已学了PS的一些基础知识和基本工具的使用,具有一定的学习基础。本课进一步学习图层的使用,这是网店运营学生今后常用的专业知识,有一定难度。学生新接触PS兴致较高,但学参差不齐,部分学生学习态度还不够端正。需激发学生的学习兴趣,调动学习积极性。在教学过程中,对于基础好的学生我重在启发,引导他们观察、分析和探究,在自己完成教学任务之后帮助其他同学;对于基础差的学生,让他们在老师和同学的示范帮助下完成任务,以提高学习效率。学生在上一节课已经学习:打开、保存、PSD格式的特点、JPEG格式的特点、移动工具、椭圆选框工具、文本工具的使用。教学目标知识与技能:了解和掌握PS图层的应用原理及方法。过程与方法:通过制作奥运五环,让学生对图层进一步理解,并学会应用。情感与态度:培养学生团结协作的精神。教学重点交叉的两个圆环教学难点学生对PS图层概念的理解并学会应用教法讲授法、举例法、演示法、任务驱动法学法1、实
PS图层的应用教学设计 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
