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校园励志活动策划书
教师在开展励志教育活动中存在诸多误区,在一定程度上存在着用励志教育取代德育,或将励志教育等同于成功教育和励志教育功利化的问题。下面是有XX校园励志主题班会策划书,欢迎参阅。
校园励志活动策划书1 一、活动名称
《我们的未来不是梦》
二、活动背景
身处大三的同学们,又一次站在了人生的关键路口,大部分同学都已确定目标选择考研,那么如何激励他们在半年的复习时间里将它进行到底,就显得非常重要!再次站在选择梦想大学的康庄大道前,帮助他们树立信心,在方法和策略上给予指导,帮助他们从容应对即将到来的考研压力,才能让他们走好人生的关键一步!
三、活动目的
通过对往届考研复习情况的介绍分析,帮助他们认清当前的形势和面临的挑战,正确的引导同学们对自己独特的情况进行深刻的思考和全面的规划,提升同学们对考研的信心。
四、活动流程及内容
Ⅰ、前期准备:辅导员老师、班委及主持者广泛收集相关材料,主要包括我系考研成绩杰出者的复习计划,名师指导的考研心态及方法,针对近两年相关专业分析各大高校录取形势;励志类人物事迹和座右铭;ppt的制作(可分版块制作,主题要鲜明,实例丰富,可结合大家身边学长学姐的经验);发言学生应提前准备相关的问题;有节目的同学排练好节目;教室选择多媒体教室。
Ⅱ、班会进行
1、播放考研相关的短视频。
2、问题式引导学生对自己的复习现状进行表述。
3、关于考研学习阶段的小品,目的是展现同学们目前的心态和存在的焦虑,以及想要解决的困惑。
4、主持人进行分析,并鼓励大家积极发言,尽量采用学长学姐的实例数据,也可添加网上相关事例并结合个人经验等展开分析。
5、开心一刻:组织穿插关于考研的段子
6、总结升华注重名师指导。
7、浅谈大家想要了解的相关大学考研录取情况和高校要求学生达到的优秀程度
8、选取一名人事迹借此鼓励大家制定远大目标并就此一搏
9、挖掘我们身边努力学习的典型例子,探讨大家励志拼搏的座右铭
10、集体跟着音乐唱《我相信》(高潮)
Ⅲ、班会总结
辅导员进行总结,班级励志宣誓。播放背景音乐《我的未来不是梦》。
五、活动意义:通过本次活动,能够使同学们从困惑中走出来,认清当前的考研形势,结合自身实际,确定最佳的复习计划,坚定考研未来之路,强化同学们朝着目标奋斗中的动力,增强对未来的信心。
六、活动注意:活动中最关键的是互动,必须积极鼓励同学们参与并讨论,思考和发言。
校园励志活动策划书2 一、活动时间:20xx年5月18日晚6:30
二、活动地点:天山堂XXX教室。
三、策划人:苏地
四、主办班级:12级基础医学院定向五班
五、主持人:郭志成、苏地
六、活动背景
步入大学,大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。面对色彩斑斓的大学生活,琐碎繁杂的社交活动,大学生往往容易迷失自我,找不到方向。我班针对这一现象准备开展一个以我的大学我的梦为主题的班级活动,以此来帮助班级成员更加明确自己大学梦想的方向。
七、活动目的及意义
根据本班班委的对班级现状的分析,决定组织开展一次主题班会。通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后大学生活的方向,确定自己大学奋斗的目标。从而达到重新审视自我,明确目标,定位人生的目的。大学