1
作品展示,巩固旧知
2
创设情境,引入新课
3
展示目标,进行新课
4
课堂总结,交流反馈
5
布置作业,巩固强化:
教学过程
展示作品巩固旧知—讲评直筒裙作业
巩固旧知
引入课题
讲授新课
课堂总结
实训作业
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是否有你的作品?
2012261106
卢妙嫦
2012261106
卢妙嫦
臀围要有适当的松量
后省要比前省稍长些
2012261133
李洁琼
侧缝别合针距要均匀、斜度一致。
2012261133
李洁琼
臀围侧缝处要缩缝处理
后中要顺直
2012261108
蔡晓灵
2012261108
蔡晓灵
侧缝要服帖顺直
展示作品巩固旧知—讲评直筒裙作业
巩固旧知
引入课题
讲授新课
课堂总结
实训作业
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复习提问:
1、直筒裙的放松量如何确定?
2、直筒裙的省怎么确定?用哪种针法?
3、同一缝份中针距应怎样?
温故而知新
引入新课
巩固旧知
讲授新课
课堂总结
实训作业
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欣赏服装
创设情境引入新课
引入新课
巩固旧知
讲授新课
课堂总结
实训作业
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创设情境引入新课
你必定知道经典的白色连衣裙被风吹起的一幕
舞台上的大摆裙
生活装的波浪裙
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创设情境引入新课
波浪裙的立体裁剪
知识
知识
技能
引入新课内容
讲授新课
巩固旧知
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课堂总结
实训作业
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波浪裙的立体裁剪
教学内容
波浪裙的立裁实际操作步骤
2
波浪裙的款式分析
1
波浪裙的拓板
3
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