留守儿童.doc

关注留守儿童托起明天的太阳
——湖北湖南辽宁留守儿童状况调查
作者:刘佩、陈伟、李婷、刘景宇、陈明光
改革开放后随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善,第二第三产业得到迅猛发展。许多大城市,特别是一些沿海城市,经济发展相当迅速,经济发展引致了劳动力的大量需求。加上城乡间流动限制被打破,农民工大量涌入城市。他们为中国的城乡建设做出了巨大贡献,但长期以来的外出流动也促进了留守儿童的产生。据国务院《中国儿童发展纲要(2001—2010年)》,18岁以下随父母流动的儿童2000万,留守在农村的儿童也有2000万,这一数字约占全国农村儿童总数的8%,而且仍有不断增加的趋势。
梁启超说过:“少年富则中国富,少年强则中国强。”少年儿童作为祖国未来事业的接班人,肩负着建设发展祖国的重任,这对他们的素质和能力提了很高的要求。“白沙在涅,与之俱黑”少年儿童处于身心成长阶段,所处的环境在他们的发展中所起的作用是无法估量的。了解他们的现状,推出相应的方针政策以保障留守儿童的健康成长也就成了当务之急。
“留守儿童”, 是指其父母一方或双方在外打工而被留在户籍所在地,由其他亲人代为照顾, 年龄在十六岁以下的儿童。即没有能够跟随外出务工的父母前往城市接受教育, 而是被留在家里, 在当地农村上学的农村流动人口的子女, 故又称之为“留守子女”、“留守孩”、“留守儿”、“留守学生”等。
我们从留守儿童的生活、学习、心理状况等多方面进行了调查,深入了解留守儿童心底的想法,感受他们的真正需求。希望我们的调查研究能够让更多的人了解到这个弱势群体,加入到关注他们的队伍中来,为他们的生活撑起一片蓝天,让他们和其它的儿童一样有个快乐的童年。
以下为我们对湖南湖北辽宁三省四市的留守儿童现状调查情况:
一. 留守儿童受托养情况
我们对咸丰中等职业技术学校的留守儿童受托养情况作了统计。在被调查的122名学生中,住在自己家中的有95人,占78%。借住他处的有27人,占22%。其中的主要原因是有很大部分家庭只是父亲或母亲单方外出,另一方在家抚养孩子。在27人借住他处的儿童中,其住处情况分布如图示:
由图分析:在这27人中,借住自己直系亲戚家中的有20人,占74%;只有7人并不住在自己的亲戚家中,占26%。
结论:留守儿童的父母还是很关心自己孩子的学习生活等成长环境,外出只是因为生活所迫。托管于自己的亲人,一来由于直系亲属的关系一般比较亲密,他们应该会对孩子更加关爱,这样有利于孩子得到更好地发展,,留守儿童得不到应有的教育.


从表中数据来看,留守儿童学习好和差的共有20人,%;一般的有102人,%。在校表现情况:122人中,是学生干部的有11人,占9%;受过表彰的有21人,占17%;%。
辽宁省本溪满族自治县访谈一览
①我是本溪县第二中学九年级的学生,学习成绩还不错,我觉得我应该属于主动学习的学生。但我的学习环境不是很好,学习过程中还要忙于家务活。又因为居住地离学校距离又远,不能全身心的投入学习之中,所以成绩不是很突出。但我认为我的学习能力和自觉性都较高,相信以后在学海中一定会有突破。