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托班体育游戏:爱护小树
日期: 执教人:谢晶晶
一、活动目标:
1、让幼儿练习听信号迅速反应,锻炼幼儿动作灵敏、协调。
2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格,
培养团队精神。
3、教育幼儿应该爱护小树。
二、活动准备:
1、制作小树一棵。
2、场地布置如右图。
三、活动过程
(一)开始部分。做准备运动,活动身体。
师:小朋友们,过会我们要玩一个游戏,现在大家跟着我活动一下身体,等下才
能表现的更好。
小鸟飞,飞啊飞,拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)
小鸭走,走啊走,摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)
小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)
小马跑,跑啊跑,嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动)
(二)基本部分
1、出示小树,引出游戏。
师:小朋友,你们看看这是什么?(小树)哪个小朋友能告诉老师和小朋友,树
有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上......)所以我们应该保护小树。今
天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫"爱护小树"。在我们旁边,地上
画了个什么图形?(圆圈)小朋友们先拉好小手,站在线上,围成一个大圆圈。
2、老师交代游戏规则
师:老师把小树放在圆的中间,因为风好大,小树快被吹倒了。所以我们先请一
位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念:"小树,
小树,我们都爱护。"这时,扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字,比如:
"XX,请你来护树。一、二、三!"说完就松开手,被叫到的小朋友就要马上跑上
去扶住小树,两人交换位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶
到树,就是接着扶树。老师要看看,哪个小朋友反应最快,最注意。
3、教师提要求
师:(1)扶树的小朋友叫名字时,声音要大声,清楚,让大家都听得见。
(2)扶树的小朋友要在数完"一、二、三"后才能松开小树。
(3)圈上的小朋友不能推挤。
4、开始游戏
教师与幼儿一起游戏,在游戏中对出现的问题进行提醒,让幼儿更清楚游戏的规
则。
5、分组进行游戏
幼儿人数较多,可让幼儿分组游戏,使幼儿人人都有参与的机会。
(三)结束部分
1、教师对活动情况进行评价。
师:小朋友今天玩的开心么?大家表现的都很好,都能遵守游戏的规则。(找出
未能扶住小树的原因)我要表扬XXX。他反应很快,注意力很集中,跑得也很快,
小树被他很快的扶住,就不怕大风吹