二十四孝心得体会.doc

二十四孝心得体会篇一:读二十四孝心得读二十四孝心得二(1)班张芸艺家长于海娜和孩子一起阅读了《二十四孝》故事,感触很深。二十四孝故事是非常有教育意义的孝心故事,讲述了二十四个生动的小故事,值得我们用心体验。“百善孝为先”,“孝”是中华大地最源远流长的美德。读完二十四孝故事,我们在感动之余,更应思考,在“孝”上,我们做的够不够好?相信很多人心中都是有“孝愿”的,想信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就的一天,衣锦还乡的一天,可以从容尽孝。可惜这些孝子忘了,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,我们要庆幸还有父母可以去孝顺,在工作学习之余挤时间多陪伴一下日渐苍老的父母吧,让他们少些空巢之下的寂寞以及因为我们而生的牵挂和担心,多享受一些家人欢聚、嘘寒问暖中的天伦之乐,让父母最大程度地感受到基于生命哺育,亲情依恋的幸福。品读《二十四孝》故事,传承“孝”文化,并不是让我们像古人那样有一些过激的行为,而是让我们在生活点滴中去感恩、实践、去教育孩子尊敬父母长辈,把孝道文化一代一代传承下去。孟子说:“孝子之至,莫大乎尊亲。”在日常生活中,要把名利看淡一点,把父母看重一些,常听听父母的唠叨,尽量顺从、依照父母的意愿行事,对待父母要耐心、温和。人生于世,长于世,源于父母辛勤养育之恩,终生难以报答,因此,为人应当孝父母,孝敬父母如敬天。篇二:二十四孝心得体会2二十四孝心得体会溪口中学七(1)班杨徐“孝”可以这样解释:儿子背着老母亲或母亲。就构成了一个汉字——“孝”。没错,一个有学识的人必定会写这个简单的“孝”,会写还不行,还得更深层意义的去理解。庾黔娄,南齐高士,任孱陵县令。赴任不满十天,忽觉心惊流汗,预感家中有事,当即辞官回乡。回到家中,知父亲已病重两日。医生嘱咐说:“要知道病情吉凶,只要尝尝病人粪便的味道,味苦就好。”黔娄于是就去尝父亲的粪便,发现味甜,内心十分忧虑,夜里跪拜北斗星,乞求以身代父去死。几天后父亲死去,黔娄安葬了父亲,并守制三年。这是二十四孝中第二十三孝《尝粪忧心》。看到这个题目。不得不吸引我去读读,究竟是谁能够为做这样情何以堪的事。我长这么大,从来都不知道从古至今,会有这样孝顺的人。他的孝心打动了我,令我震撼不已。为了清楚自己父亲的病情,不惜一切去尝父亲的粪便,这是常人所不能为的事,他却做到了。对自己的父母尽孝,这是人人都应做到的,借用一句话说,即就是:“父母背起我们的童年,我们要背起他们的晚年。”这个“孝”字,不是几笔就可以草草写出来,而是应该在生活的细节中体现出来。无论前面是崎岖小路,还是平坦大道,我们都要蹲下去,背起他(本文来自:摘:二十四孝心得体会)们的晚年,背着他们走过。让他们的体温溶入我们的心田。树欲静而风不止,于欲养而亲不待。时光真的很无情,我们在父母背上的日子至今还记忆犹新,父母却已经白发丛生了。所以,我们不要再让那美好时光悄悄逝去,让我们背起他们,一切写下一个漂漂亮亮的“孝”字。篇三:二一班二十四孝心得体会读《二十四孝图》有感张铭洋妈妈胡丽娜孝感动天亲尝汤药啮指心痛单衣顺母为亲负米鹿乳奉亲戏彩娱亲卖身葬父为母弃儿涌泉跃鲤拾椹供亲刻木事亲怀橘遗亲行佣供母扇枕温衾闻雷泣墓恣蚊饱血卧冰求鲤扼虎救父哭竹生笱尝粪忧心乳姑不怠弃官寻母生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。”“生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。”“生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪”“人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。”“生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。”“人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于我的生之路。”形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜,同时也启发着我们要孝敬长辈,尽到做子女的职责,比起旧中国的儿童,我们幸福多了。然而,今天的我们对父母的孝敬做的并不好。老而无养的现象时有发生,看着可怜,听着心痛。乌鸦还有反哺之恩,更何况我们还是