海淀区教育委员会文件.doc

海淀区教育委员会文件海教发〔2016〕20号北京市海淀区教育委员会关于加强海淀区“十三五”教育科学规划课题管理工作的通知各单位:为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,进一步深化教育改革,充分发挥教育科研的基础性和先导性作用,服务教育行政决策和学校教育改革实践,促进干部教师专业发展,我委启动了“十三五”新一轮课题立项评审工作,现将做好教育科学规划课题管理工作的有关事项通知如下。一、根据工作需要,我委决定调整区教育科学规划领导小组成员(附件1)。区教育科学规划领导小组办公室设在区教科院。区教科院负责对全区规划课题进行管理,组织实施区级课题的申报、立项、开题论证、中期检查、结题验收、成果鉴定、成果奖励和推广。各课题负责人所在单位应高度重视区级课题管理工作,并承担相应管理责任。二、各学校要认真执行《海淀区教育科学规划课题管理暂行办法》(附件2),加强课题过程管理和档案管理。各校教科室作为区级课题二级管理单位,负责组织区级课题的开题论证、中期检查和结题验收等工作,不断强化研究过程、提升教师研究能力。三、本次评审共确定海淀区“十三五”2016年度教育科学规划课题1336项,其中委托课题41项、重点关注课题124项、重点课题316项、一般课题855项(附件3)。四、区教科院要积极开展有针对性的培训和研讨活动。培训内容要结合课题的具体研究内容,培训形式要灵活多样。要根据课题研究方案,结合典型案例开展教育科研理论和方法培训。五、区教育科学规划课题负责人,作为课题主要承担人,对课题实施负有全责。课题负责人要围绕课题组织研究团队,开展常规研究活动,形成以区级课题为中心的研究共同体,不断提高课题研究水平,培养研究团队和教科研骨干队伍。六、各学校要高度重视课题研究工作,负责组织各类区级课题的开题论证、过程实施、监控评价和成果提炼等工作,切实加强对课题开题论证的指导。组织相关专家学者,针对课题实施方案给予具体指导。七、各学校和课题负责人要注重研究过程,注重资料积累,加强对研究成果的总结提炼,不断推出有价值、有影响的研究成果,打造精品成果,力争有更多的研究成果在北京市和全国评选中获奖。八、各学校要采取多种形式及时推广研究成果,通过召开经验交流会、成果推介会、课题现场会等方式,为学校干部教师搭建学台。通过对课题研究成果的宣传、推广和转化,充分发挥其在教育决策和教育改革发展中的作用。九、实行课题立项动态管理,凡未进行开题论证、检查不合格、无法通过结题验收的课题,将由区教育科学规划领导小组取消立项资格,并予以通报。被取消课题的负责人再次申报区级课题时将受到限制。十、区教委将进一步加大课题资助和成果奖励力度,完善科研工作制度和运行机制,充分发挥教育科研管理的导向作用,培养教育科研骨干,打造优秀科研成果,服务教师专业发展,提高教育教学质量。附件::根据工作需要,我委决定调整区教育科学规划领导小组。现将调整后的领导小组成员名单通知如下:组长:尹丽君陆云泉王建忠副组长:吴颖惠成员:乔键杜荣贞李航王方张彦祥赵建国罗滨史怀远屠永永吴颖惠办公室主任:吴颖惠(兼)区教育科学规划领导小组办公室设在海淀区教育科学研究院。附件2海淀区教育科学规划课题管理办法(试行)(2016年4月)第一部分总则第一条为加强海淀区教育科学研究工作,提高教育科研质量,进一步规范教育科研管理,根据《北京市教育科学规划课题管理办法》,制定本办法。第二部分分类管理第二条海淀区教育科学规划课题,设群体课题、委托课题、重点关注课题、重点课题和一般课题。所有课题由区教育科学研究院实行规范化、全过程的直接管理。,由区委教工委、区教委、区教科院有关领导担任负责人,若干学校组成课题组,区教科院专职科研人员担任执行组长,按照区教科院规划课题管理办法及课题组内部制定的管理办法和有关要求进行管理。,由区教育科学规划领导小组委托学校或直属单位领导担任负责人,由区教育科学研究院根据课题管理办法进行管理。、重点课题和一般课题,由区教育科学研究院和课题负责人所在单位根据课题管理办法共同管理。第三条课题立项原则。,坚持导向,突出重点,公平竞争,择优立项,兼顾普及。,符合海淀区教育改革和发展的实际需要,具有创新性、针对性,紧密结合教育教学工作实际,对提高教育质量和促进学校发展及教师专业发展有积极的作用。、基本内容