三年级上册美术教案 (2).doc

二O一四学年度第一学期
小学美术第 5 册

教学计划及课时设计

学校:柯岩街道阮社小学
班级:三年级
教师:陆海燕
小学美术第 5 册学期教学计划
教材分析
1、教材结构分析
本册教材体现国家基础教育改革的基本精神;立足面向全体学生、面向全体教师,充分考虑学生发展的需要、教师教学的需要和教师自身提高的需要。
教学内容分析
以促进人格全面发展为出发点,以公民必备的美术知识与技能为基础,注意贴近同学们的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。
教学重难点分析
同学们应自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习,自觉地培养创新精神和美术实践能力,通过学习美术提高生活质量。
教学目标
、宇航服等有关太空的知识。
。
,进一步激发他们热爱祖国、热爱太空、向往未来的情感。
班级学生情况分析
三年级学生的造型能力、表现能力已经有了一定的训练,所以他们已具备了一些基本的美术素养。能够欣赏美术,进行一些简单的评述。但是,这只是初步的,并没有达到一个高的层次,学生的造型、表现能力需要更进一步的提高。这一阶段的学生想象力比较丰富,画画有了自己的观点,有了一些个性化的东西,这是一个提高。
主要教学措施
1、  严格教学要求。认真上好每一节。认真完成每一次作业。规范作业评讲。
2、  充分应用网络资源,不断丰富教学资源。
3、  加强课前准备工作,努力按教材上好每个教学内容。
4、  建立作业过关制度,加强学生作业质量管理。
5、  分层教学,对学有所长的学生进行兴趣培养。发现和培养美术特长生。
6、  组织年级作业比赛,组织优秀习作展览。
7、开展校外美术活动,引导学生开阔美术视野。
教学进度安排
教学进度表
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教学内容
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实施日期: 年月日
一、教学目标:
,学习飞船纸模型的基本造型方法。
,进一步提高利用身边的废旧物来美化生活的实践能力。
,知道现代科技的价值。同时在学习活动中获得喜悦和欢乐,养成认真细致地制作习惯。
教学重点:有创意地利用身边的物品制作飞行器。
教学难点:如何巧妙地利用自己身边的废物进行加工来表现飞船或火箭。
二、教学设计:
课前准备:
(学生):剪刀、胶水、可乐瓶、纸筒、卡纸等。
(教师):多媒体课件、火箭模型若干件。
教学过程:
、太空和火箭等,初步了解航天知识和我国的相关研究成果。
、讨论、分析飞行器的造型特点和创意点。
、分析火箭的形状特点,启发学生学面的纸材制作成立体的火箭。
,互相启发可以制作飞行器的构思,进一步拓宽创作表现思路。提出作业要求:小组合作完成一件飞行器的创作。
,教师巡视并进行针对性的个别化辅导。
,互相观看并进行评价。
:鼓励学生课后继续关注太空新的发现、探究新的飞行器制作方法等。
三、板书: 四、教学反思:

实施日期: 年月日
一、教学目标:
,学习汉字创意设计的方法。
、形