田间试验.doc

田间试验03949一、判断题:判断结果填入括弧,以√表示正确,以×表示错误。(每小题2分,共14分)
1 多数的系统误差是特定原因引起的,所以较难控制。( × )
2 否定正确无效假设的错误为统计假设测验的第一类错误。( √)
3 A群体标准差为5,B群体的标准差为12, B群体的变异一定大于A群体。( × )
4 “唯一差异”是指仅允许处理不同,其它非处理因素都应保持不变。( √)
5 某班30位学生中有男生16位、女生14位,可推断该班男女生比例符合1∶1(已知)。( √)
6 在简单线性回归中,若回归系数,则所拟合的回归方程可以用于由自变数可靠地预测依变数。( × )
由固定模型中所得的结论仅在于推断关于特定的处理,而随机模型中试验结论则将用于
推断处理的总体。( √)
二、填空题:根据题意,在下列各题的横线处,填上正确的文字、符号或数值。(每个空1分,共16分)
1 对不满足方差分析基本假定的资料可以作适当尺度的转换后再分析,常用方法有
平方根转换、对数转换、反正旋转换、平均数转换等。
2 拉丁方设计在两个方向设置区组,所以精确度高,但要求重复数等于处理数,所以应用受到限制。
3 完全随机设计由于没有采用局部控制,所以为保证较低的试验误差,应尽可能使试验的环境因素相当均匀。
4 在对单个方差的假设测验中:对于,其否定区间为或;对于,其否定区间为;而对于,其否定区间为。
5 方差分析的基本假定是处理效应与环境效应的可加性、误差的正态性、误差的同质性。
6 一批玉米种子的发芽率为80%,若每穴播两粒种子,则每穴至少出一棵苗的概率为 。
7 当多个处理与共用对照进行显著性比较时,常用最小显著差数法(LSD) 方法进行多重比较。
三、选择题:将正确选择项的代码填入题目中的括弧中。(每小题2分,共10分)
1 田间试验的顺序排列设计包括( C )。
A、间比法 B、对比法 C、间比法、对比法 D、阶梯排列
2 测定某总体的平均数是否显著大于某一定值时,用( C )。
A、两尾测验 B、左尾测验 C、右尾测验 D、无法确定
3分别从总体方差为4和12的总体中抽取容量为4的样本,样本平均数分别为3和2,在95%置信度下总体平均数差数的置信区间为( D )。
A、[-,] B、[-,] C、[-,] D、都不是
4 正态分布不具有下列哪种特征( D )。
A、左右对称 B、单峰分布 C、中间高、两头低 D、概率处处相等
5 对一个单因素6个水平、3次重复的完全随机设计进行方差分析,若按最小显著差数法进行多重比较,比较所用的标准误及计算最小显著差数时查表的自由度分别为( C )。
A、, 3 B、, 3 C、, 12 D、, 12
四、简答题:(每小题5分,共15分)
1 分析田间试验误差的来源,如何控制?
答:田间试验的误差来源有:(1)试验材料固有的差异,
(2)试验时农事操作和管理技术的不一致所引起的差异,
(3)进行试验时外界条件的差异
控制田间试验误差的途径:(1)选择同质一致的试验材料,
(2)改进操作和管理技术,使之标准化,
(3)控制引起差异的外界主要因素。
2 试述统计假设测验的步骤。
答:(1) 对样本所属的总体提出假设,包括无效假设和备择假设。
(2) 规定测验的显著水平a值。
(3) 在为正确的假定下,计算概率值p-值。
(4)统计推论,将p-值与显著水平a比较,作出接受或否定H0假设的结论。
3 田间试验设计的基本原则是什么,其作用是什么?
答:田间试验设计的基本原则是重复、随机、局部控制。
其作用是(1)降低试验误差;
(2)获得无偏的、最小的试验误差估计;
(3)准确地估计试验处理效应;
(4)对各处理间的比较能作出可靠的结论。
五、综合题:(每小题15分,共45分)
1 研究小麦丛矮病株与健株的高度,调查结果如表,,,试判断丛矮病是否降低了小麦株高。(,7=,,8=,,15=)
顺序
病株
健株
1


2


3


4


5


6


7


8


9

解:, (3)
, (1)
(1)
(1)
(2)
(2)
(2)
(1)
否定,接受(1)
丛矮病显著降低了小麦的植株高度。(1)
2 土壤中NaCl含量对