20062007学年第一学期教学督导工作计划.doc

2006—2007学年第一学期教学督导工作计划
2006年9月11日

本学期教学督导工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,继续贯彻落实市教委提高教育质量和加强管理的精神,同时根据《教务处2006—2007学年第一学期工作要点》的具体要求,仍然以提高教学质量和加强管理为中心,深入调查研究,切实做好教学督导工作。为此,特制定本学期教学督导工作计划。
一、深入课堂听课。本学期继续听申报教学名师、优秀主讲教师者的课,以积累评选资料;听新教师的课,以了解他们的授课情况;听试行挂牌上课教师的课,以及时发现并向教务部门反映需要认真解决的新问题;听学生网上评教中问题较多教师的课,以提出提高教学质量的改进措施;听任意选修课,以了解由于改变上课时间出现的新问题。本学期每位教学督导听课数量应当不少于15节,听课后认真填写课堂教学质量评估表,并在本学期末一并上交教务处存档。
二、抓好选修课及本科生毕业论文(毕业设计)、毕业实习的调研工作
(一)抓好选修课的调研工作。上学期教学督导组申报的教改立项《任意选修课的教学质量与规范化管理》,已被批准为重点教改立项,本学期应当在深入调查研究上下工夫,并形成阶段性研究成果。
(二)抓好本科生毕业论文的调研工作。上学期教学督导组申报的教改立项《提高本科生毕业论文质量的对策研究》已获批准,本学期应当继续做好2002级本科生毕业论文的复查工作,并在继续深入调查研究的基础上,提出提高本科生毕业论文质量,改进本科生毕业论文管理的初步意见,以求在提高毕业论文选题质量,并在这方面形成阶段性研究成果。
(三)抓好本科生毕业实习的调查研究工作。本学期除了继续做好2002级毕业实习报告的复查工作外,同时要以经济学院、工商管理学院为重点进行全面调查研究,从中了解毕业实习的安排、时间、单位、实习业务方向等方面是否符合要求,指导教师在指导毕业实习中是否得当,院(系)、部在管理方面是否存在问题。最后形成专题调查报告,并为申报新的教改立项做准备。
三、开展到兄弟院校调查和考察教学督导工作
本学期至少到一个高等院校调查和考察教学督导工作,交流开展教学督导工作的情况和经验,以求进一步深入地做好我校的教学督导工作,推动我校教学质量的提高。
四、参加并做好期末考试的巡视和督促检查工作
做好期末考试的巡视和督促检查是教学督导经常性的工作之一,本学期应当一如既往地做好这一工作。
五、编纂《首都经济贸易大学教学督导工作纪实》
我校教学督导工作的开展从由校长颁发聘任证书算起已有八年时间,经历了东、西校区分别开展工作到统一计划、统一开展工作过程,期间留下了工作计划、工作总结、专题调研报告等一系列文字,一些文字是很有意义的,值我校校庆50 周年之际,将其编纂成册,既可以做检查教学督导工作之用,也可以用来向兄弟院校交流,并以此向我校50周年校庆献礼。此项工作在2006年9月25日前完成。
六、参与并做好教务处下达或交办的有关教学督导的其他工作
在本学期结束前,每位教学督导应当写出一份教学督导工作小结,其中应当写出本学期教学督导个人工作概况,对教学管理方面的意见和建议,还应当写出个人听课的详细情况等。该教学督导工作小结在教学督导最后一次例会时交教务处存档。

2006—2007学年第一学期教学督导工作总结
2007年2月8日

本学期教学督导工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚决贯彻落实科学发展观,继续贯彻落实市教委关于提高教育教学质量和加强管理的精神,根据《教务处2006—2007学年第一学期工作要点》的要求,以提高教学质量和加强管理为中心,按照本学期开学初制定的《2006—2007学年第一学期教学督导工作计划》,开展了教学督导的各项工作,取得了一些成绩,同时也还存在缺点和不足。现将本学期教学督导工作总结如下:
一、本学期教学督导工作概况
(一)深入课堂听课
本学期全体教学督导深入到全校本科各个课堂听课,共听了近百名教师151节课,并认真填写了课堂教学质量评估表,已经上交到教务处存档。
教学督导组完成了教务处下达的25位申报教学名师和优秀主讲教师的听课任务;还听了学生意见较多、反映强烈的教师的讲课;也听了许多新教师包括刚刚走上讲台的博士生和开新课教师的讲课;此外,还听了一些任选课程教师的讲课。
从总体上看,我校的课堂教学质量和管理水平是在不断提高的。其表现是:
第一,大多数教师教学态度认真,备课比较充分。如信息学院的郑小玲、马慧,安全与环境工程学院的王勇毅、李洪枚等老师,教学责任心强,提前到教室做好课前准备工作;课堂上严格管理,坚持考勤,学生出勤率在90%以上,并且很少有迟到现象;讲课贯彻理论联系实际原则,内容丰富,信息量大;讲课有吸引力,注意