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初中历史会考复习提纲
徐丽君
▲为理解层次内容,★为运用层次内容
一、中国古代史
七年级(上) 第一单元
,是我国境内目前已确定的最早人类。距今约有70万年至约 20万年生活在北京周口店龙骨山的北京人,
,主要农作物是水稻,主要农具是磨制石器和骨器和生活在黄河流域的半坡人,主要农作物是粟,主要农具是磨制石器
、黄帝、尧、舜、禹的传说(人文初祖:黄帝、“禅让”)
第二单元
,禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝,定都阳城。禹死后,他的儿子启继位,从此王位世袭制代替了禅让制。约公元前1600年,商汤灭夏,建立商朝。商朝后期制造的司母戊鼎(图),是我国迄今考古发现的最大的青铜器,也是世界上罕见的青铜器。商朝的文字,刻写在龟甲和兽骨上,称为“甲骨文”。我们今天的汉字就是从甲骨文发展来的。
,武王伐纣,周武王建立周朝,历史上称为西周。
。“春秋五霸”:齐桓公、晋文公、、楚庄王、吴王阖、越王勾践。“战国七雄”:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩(图)。齐桓公最先称霸,因为他任用管仲为相进行改革,还提出了“尊王攘夷”口号。
6.▲战国时期,各诸侯国纷纷改革,秦国商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定:;奖励耕战;承认土地私有,允许自由买卖;推行县制。经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为秦以后兼并六国打下了基础。
(像)是春秋末年儒家学派的创始人。(他的思想主要是“仁”和“礼”。在政治方面孔子提倡“为政以德”。他的教育思想有:子曰:‘学而时习之,不亦乐乎?’子曰:‘知之为知之,不知为不知,是知也。’子曰:‘三人行,必有吾师焉。’(要求学生按时复习学过的知识,教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学。注意“因材施教”。)孔子的言行,由他的弟子整理成《论语》一书。)
,许多思想家发表各自的主张,形成不同的学派,出现“百家争鸣”的局面。当时的思想家主要有墨家的墨子、儒家的孟子和荀子、道家的庄子和法家的韩非子。
(图),是名闻世界的防洪灌溉工程。
第三单元
,秦王嬴政(秦始皇像)陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。秦朝的统一,结束了诸侯长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望。★为了巩固统一,加强封建统治,秦朝创立了一套中央集权制度。嬴政规定最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。在中央,皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫。在地方,实行郡县制。统一文字(小篆)、货币(圆形方孔的秦国铜钱)、度量衡;修长城(西起临洮,东起辽东)、御匈奴;修驰道,凿灵渠;焚书坑儒。
秦的疆域东至东海,西至陇海,北至长城一带,南达南海
,陈胜、吴广在大泽乡领导秦末农民战争。陈胜、吴广发动的中国历史上第一次大规模的农民战争,沉着打击了秦朝的残暴统治。
秦汉雕塑的杰出代表作是秦始皇陵兵马俑,这是世界艺术史上的一颗明珠。
12.★汉武帝的大一统:汉武帝在文景之治的基础上,推行了一系列加强中央集权的措施,将西汉统治推向鼎盛。为巩固中央集权,汉武帝接受著名学者董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,大力推行儒学教育,在长安兴办太学,汉武帝为了加强中央对地方的控制,颁布“推恩令”,进一步削弱王国势力。汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝。
13. ▲丝绸之路:中国的丝和丝织品,从长安经过河西走廊、今新疆地区,通往中亚、西亚,直到欧洲。因此有了“丝绸之路”的美称。公元前60年,西汉王朝在西域设置西域都护,这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。苦:(1)山河险远,气侯恶劣,强盗出现,语言不通,政治待遇不同,面临死亡威胁。乐:(2)领略不同风光,享受异国情调,学习不同文化,赚钱发大财,促进中西交流
:西汉前期,人们发明了纸。东汉时候,宦官蔡伦(龙亭候)改进了造纸术。传到朝鲜、日本和中亚地区又经阿拉伯传到欧洲。
火药:唐朝发明,宋元广泛在军事上使用,由阿拉伯人传入欧洲。指南针:战国时发明司南,宋朝时发明人工磁化法制成了指南针,为欧洲航海家开辟新航路和发现新大陆提供了条件。印刷术:隋唐已发明了雕版印刷术,北宋毕—发明了活字印刷术,向东传到朝鲜日本,向西经阿拉伯传到欧洲。意义:四大发明对人类在文化、经济、军事等领域的发展,提供了重要条件,对世界文明的进步作出了重大贡献。
《九章算术》成书于东汉时期。
佛教传入在西汉末年,起源于古印度,道教兴起于东汉,