拜 伦.ppt

拜伦教学目的和要求:1、了解拜伦的生平创作、拜伦式英雄2、了解《恰尔德·哈洛尔德游记》、《唐璜》的思想和艺术成就“恶魔诗人”Byron拜伦:精神界的拿破仑“恶魔诗派”的自由批判精神浪漫派的两极----“一个好象以马内利(救世主)温存而强壮,坐在一辆霹雳和光明的车上周游他的王国;另一个则象倨傲的撒旦,当他从天国被贬谪的时候,拖带了一大群星星坠落而去”----雨果《论拜伦》“许多报纸讲,本世纪的两个伟人:拿破仑和拜伦同时弃世了”拜伦的情感和人生观是影响欧洲的重大因素。(罗素)“19世纪初,只有一个人能同拿破仑相比,这就是拜伦。”------卡莱尔“拜伦热”名噪世界的诗人不可理喻的狂人放荡不羁的生命和辉煌灿烂的毁灭生平和创作1788年1月22日(伦敦)----------1824年4月19日(希腊)父亲----“疯子杰克”母亲-----------英俊;跛足阿德勒:人的潜本能不是性,而是追求优越,这种本能植根于人的深层自卑心理,而这种自卑情结往往源于儿童时代的生理缺陷。跛足美少年初恋的失败自尊的反抗和自卑的感伤自尊自卑内心较量的结果:一种是用玩世不恭、吹牛撒谎、颓唐堕落掩盖内心自卑(阿Q,拉摩的侄儿)。另一种则激起更加狂烈病态的自尊,爱转化为恨和征服。1807《懒散的时刻》(19岁)1809《苏格兰诗人和英格兰评论家》1812《恰尔德·哈罗尔德游记》(1、2章)23岁一夜成名“一夜醒来,我发现自己已经成了名人”《恰尔德·哈罗尔德游记》抒情日记体游记;(抒情+游记)双重主人公;双重结构;浪漫主义对比手法;对大自然的描写和抒情。“旅人的心是冰冷的,旅人的眼是漠然的。”